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初中物理阿基米德原理提高训练
初中物理阿基米德原理提高训练
一.填空题(共30小题)
1.将一个铁球的一半浸入水中时,排开水的重力为0.8牛,此时铁球受到浮力的大小为 牛;将它全部浸没时,受到浮力的大小为 牛,当它浸没在水中的深度增大时,受到浮力的大小将 (选填“变小”、“不变”或“变大”).
2.同样重的实心铜块和实心铁块,都浸没在煤油中,这时“铜”或“铁”)块受到浮力大.同样重的实心铜块和实心铁块,铜块浸没在煤油中,铁块浸没在水中,这时 (选填“铜”或“铁”)块受到浮力大.
3.三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示的情况,乙球下方弹簧长度等于原长,这三个球受到浮力的大小关系是 (选填字母);
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙 C.F甲=F乙=F丙
这三个球的密度大小关系是 (选填字母)
A.ρ甲<ρ乙<ρ丙B.ρ甲>ρ乙>ρ丙 C.ρ甲=ρ乙=ρ丙
其中 球(选填“甲”“乙”“丙”)的密度与液体密度相同.
4.把一个质量为40g,体积为60cm3的物体轻放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢出水的质量为 g,水对杯底的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
5.在甲、乙两个相同的容器中盛有相同质量的水.将两质量相同的铁块做成实心铁球和铁碗,分别放入甲、乙两杯水中,铁球和铁碗静止后的情况如图所示.则铁球所受的浮力 于铁碗受到的浮力;放入铁器后,甲杯中水对容器底部的压强 于乙杯.
)
6.将一个底面积为20cm2 的正方体轻轻地放到盛满水的容器中,最终能自由地漂浮于水面上,结果溢出水的体积是200cm3.则这个正方体所受到的浮力大小是 N,其下底面受到水向上的压强大小为 Pa.
7.如图所示,将重为2N的木块放入烧杯中,静止时木块所受浮力的大小为N,浮力的方向 ,木块排开水的体积为 m3;放入木块后,烧杯底部受到水的压强 (变大/变小/不变).(g=10N/kg)
8.把三个体积相同的铁球,分别放入煤油、水和水银中,受浮力最大的是在中的铁球;受浮力最小的是在 中的铁球.
9.如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”).
10.把重8N,边长为0.1m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中,当物块静止时,处于 状态(选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”),此时物体所受浮力大小为 N,物块下表面受到水的压强大小为 Pa.(已知ρ水=1.0×103kg/m3,
取g=10N/kg)
11.某同学设计了如图所示的装置测量盐水的密度,已知木块的重力为3N,体积为500cm3,当木块静止时弹簧测力计的示数为2.5N,g=10N/Kg,盐水密度是 kg/m3;若剪断细绳,木块最终静止时所受浮力是 N.(一切摩擦与阻力均忽略不计)
)
12.一打捞公司,从环城河打捞如图甲所示圆柱形物体,钢丝绳匀速竖直提起该物体所承受的拉力F随物体下表面距水面深度h的变化关系如图乙示,则该物体浸没时所受的浮力是 N;该物体的密度为 kg/m3.
13.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水),如图(甲),然后将其逐渐浸入水中,图(乙)所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中深度的变化情况,则圆柱体受到的最大浮力是 N;圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是 pa.
14.一个重15N,体积为1dm3的小球,用手抓住将它浸没在水中,松手后小球将下沉,它受到的浮力是 N;小球在下沉的过程中受到水的压强将 (填“变大”、“变小”或“不变”).
15.中山舰是“浓缩了中国现代史”的一代名舰,其排水量780t,长64.48m,宽
8.99m,它在安全航行中受到的最大浮力为N.1938年中山舰在长江被日军击中,沉入19m深的江底,则沉没后的中山舰舰底受到水的压强是 .
16.将重为19.6N的铝球慢慢地浸没在一个盛满水的容器中,从容器中溢出了
9.8N的水,铝球受到的浮力是N;由此可判断,这个铝球是(选填“空心”或“实心”)的.(已知ρ铝=2.7×103kg/m3)
17.一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石.如果鹅卵石的密度是
)
2.5×103kg/m3,则该同学在水中最多能搬得起质量是 kg的鹅卵石(石头不露出水面).这时
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