诚信中队课教案讲述.doc

《诚信》中队课 鼎湖逸夫小学 班级：二6班 授课者：吴桂英 一、活动目标： 1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。 2、要从自身做起，从现在做起，确保实效。? 3、认识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。? 二、活动准备? 1、选出2名中队主持人，选出3名同学负责讲故事，若干名小品演员，选出游戏参与者； ?2、为每位同学准备一张空白的小纸条； ?3、准备2个干净的空垃圾桶； ?三、活动过程 （一）出旗仪式1.各小队汇报人数报告辅导员老师：班中队原有少先队员人，出席人，本次活动准备就绪，邀请辅导员老师参加，报告完毕。辅导员老师接受你的，并预祝你们这次队会圆满成功！2.出旗,奏乐,行队礼3.唱队歌 主持人：尊敬的各位老师，下午好！ （合）二6班《诚信永植我们心间》中队活动现在开始。（掌声） （雷）在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？（颖）在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？（雷）它在我们身边，离我们是那样近；（颖）它又离我们越来越远，是那样模糊。（雷）它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。（颖）它就是我们人生路上的朋友--诚信（全班齐读）（合）诚信是什么？请看【PPT】 （雷）何为诚信？诚信：诚实，守信用通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。 ?（合）我们来欣赏《诚信公益广告》。 （三）阅读故事，感悟诚信 ??（合）同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，古往今来很多人都在这方面给我们做出了很好的表率，相信他们的故事也是多的说不完的， 下面我们依次请xx、xx同学来为我们讲述这些小故事 ?1、《巨款面前，毫不动心》?【PPT】??? 2、《列宁打碎花瓶》【PPT】? （雷）：听了这两个故事，你觉得我们应该向林海燕、列宁学习什么？（学生回答） （合）：社会也需要诚信，请看视频 （四）体验诚信 （颖）：鼻子可以闻出花香，诚信也好像鼻子一样，没有了它，你同样闻不到花的芬芳。 （合）请听诗朗诵《诚信》。 （合）现在，我们来进行一次诚信大调查，抢答比赛，看谁答得又快又准。 【PPT】?出示选择题 （雷）：1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。 （颖）：2、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（ ） A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。 （雷）：3、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。（ ） A.主动找老师承认。 B. 把责任推到同学身上。 C.拒不认错。 （颖）：4、我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（ ） A.通知家长到学校。 B.能拖就拖，尽量不请。 C.老师提醒几次才请。 （雷）：5、我们班的小宇和小俊答应老师上课不再玩小动作，可是昨天他们又在玩了。（ ） A.主动认错，坚决改正。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。 （颖）：6、把同学借给自己的字典搞丢了。（ ） A.向同学认错，及时主动赔偿。 B.推卸责任。 C.拖很久才赔偿。 （雷）：7、昨天因故没有完成家庭作业。（ ） A.向老师承认，找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。 （颖）：8、你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你去玩，你会(? ) Ａ、跟着妈妈去 Ｂ、和妈妈说明原因，和朋友去 （雷）：9、拾到他人钱包，你会(? ) Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱包 Ｃ、交还钱包，索要报酬 （颖）：10、与风趣聪明的人相比，你更愿意和说话算数的人交朋友。（ ） A.是 B.不是 C.有时 （雷）：11、今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（ ） A.记下来，班级扣分 B.当作没看见，不扣自己班上的分。 （颖）：12、昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（ ） A. 骗组长说掉在家里了 B.把别人的本子当作自己的来交。 C.告诉组长忘记写作业了 （颖）：耀凯，我们班上有哪些诚实的同学，你知道吗？ （雷）当然知道了，就是“范辉”、“范辉”以前午休经常说话，被老师批评了，他答应老师以后再也不违反纪律了，他说到做到，这就是诚实的同学。 （颖）：我知道最近还有“龙秉权”、“谢颖祖”、“龙嘉浩”呢，他们上课都比以前专心了。 （合）可是，在我们身边有哪些不诚信行为？（请3个同学回答） （五）诚信宣誓，立志诚信。 通过本次活动，让我们懂得了“诚信—立身之本”的道理，下面请大家一起宣誓：齐读誓词 （颖）：耀凯，你曾经有做过不诚实的事吗？ （雷）有，不过我现在改正了。 （雷）：哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来？（指名1个同学回答） （雷）请你把你刚才所说的不