【语文】文本9《阿房宫赋》课件2〔苏教版必修2〕.pptVIP

六国覆灭，天下统一，蜀郡的山林伐光了，于是造起了阿房宫。（它）占地三百余里，（楼阁高耸）遮天蔽日。（阿房宫）从骊山北麓建起，折而向西，一直通到咸阳。（渭水、樊川）两条河流，滔滔地流入宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；走廊曲折如宽带回环，屋檐翘起似高鸟啄食；（这些楼阁）各随地势而建，座座通连、檐角交错。盘扭回旋的，屈曲勾折的，像蜂房，像水涡，矗立着，不知它们有几千万座。长桥横卧在水面上，（就如同游龙一般，可是，）没有出现云彩，怎（会有）蚊龙（腾空）？复道横空而跨，（就好像天上的彩虹，）（可是）不是雨过天晴，怎（会有）虹霓（凌空）？（楼阁）高低错落，令人迷蒙，不辨南北西东。台上歌声温润，洋溢着春天般的欢乐；殿中舞袖飘拂，充满着风雨交加般的凄冷。（歌舞纷繁不断，欢乐悲戚丛生）一天之内，同一座宫殿之中，却（让人感到）寒暖不均，气候不同。 内容分析 1 前四个3字句：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出阿房宫兴建营造的非同凡响。 写阿房宫的雄伟的外观。 写阿房宫依山而建，巧夺天工。 实写楼阁、廊檐，虚写长桥复道。 5 用夸张、衬托的手法，借写歌舞的冷暖来陪衬它的宏大宽广。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝 歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云 扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾 横，焚椒兰也；雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远 听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦 立远视，而望幸焉。有不见者,三十六年。 这两段主要写什么？内容可分为几层？写法上有何特点？目的是什么？ 宫人之来历 宫人之众多 宫人之哀怨 来源 数量 处置 嗟乎﹗一人之心，千万人之心也。秦 爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱 铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于 南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之 工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒； 瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横 槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多 于市人之言语。使天下之人，不敢言 而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒 叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土﹗ 分析： 1 前四句：对比人心事理，质问秦统治者的贪婪与残暴。 2 第五句：比喻、排比，揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。 3 第六七句：写“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土。 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦 也，非天下也。嗟乎﹗使六国各爱其人，则 足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可 至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自 哀，而后人①哀之①；后人②哀之②而不鉴之③， 亦使后人③而复哀后人④也。 内容分析： 阐明兴亡自取的道理。 申述论据，指出爱民与长治久安息息相关。 3 用“后人”委婉地提醒唐统治者不要重蹈覆辙，意味深长。 本文的中心思想是什么？ 通过阿房宫营建的极尽豪华，宫内生活的荒淫奢靡，对人民残酷压榨的铺陈描绘，揭示秦皇的自取灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。 写作特色 （1 ）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。 （2 ）描写、铺排与议论抒情相结合。 （3 ）骈散结合，错落有致。 建造背景 规模宏大 歌舞极盛 建筑宏伟 歌舞不休 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者,三十六年。 学习第二段，明确掌握重点词语 一肌一容，尽态极妍 名词做状语，乘辇车 名词做状语，在早上，在晚上 到，往，动词 （皇帝驾到） 倒装句 互文 浓墨有光彩的云 形容女子头发黑密 纷乱蓬松的样子 全部 判断句 排比句 久 美人 珍宝 比喻、排比、夸张 写歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，由写人的被欺凌转而写物的被践踏，表现了宫人的悲惨运，揭示了秦统治者的骄奢淫逸 小结： 写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备 独夫之心，日益骄固 使负栋之之柱，多于南亩之农夫 秦爱纷奢，人亦念其家 直栏横槛 楚人一炬，可怜焦土 豪华，奢侈 顾念 为什么 掠夺，夺取 一点 一滴 使用，挥霍 泛指田野 介词结构后置 全 城墙 百姓 被动句 可惜 名作状，一天比一天 唉！一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）呀！奏统治者嗜好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。为什么搜刮（百姓的财物）一点都不放过，挥霍起来却像泥沙一样随便呢？（甚至）让支承屋梁的柱子，比农田