高中数学真题串讲第六讲导数与积分.pptVIP

高等数学的很多概念是中学数学的延续，命题都往往以高等数学的基本概念为切入点，命制一些高中数学教材涉及而未给出具体定义的，或直接给出高等数学中的新概念的试题. 导数与积分是高等数学下放到中学的知识点，在高校的自主招生考试中，这一部分知识总是作为重点来进行考察的. 精微酷KE高效学考 导数与积分 主讲老师： 贾广素 任职学校：山东省济宁一中 【主要考点】 （2）导数的应用 （1）导数的概念与几何意义 （3）定积分 【真题解析】 C D B 例5.为上在轴两侧的点，求过的切线与轴围成面积的最小值． 解：不妨设过点的切线交轴于点，过点的切线交轴于点，直线与直线相交于点．如图．设，且有． 由于， 例5.为上在轴两侧的点，求过的切线与轴围成面积的最小值． 于是的方程为；① 的方程为． ② 联立的方程，解得．对于①，令，得；对于②，令，得．例5.为上在轴两侧的点，求过的切线与轴围成面积的最小值． 于是．．不妨设，，则 ③ 例5.为上在轴两侧的点，求过的切线与轴围成面积的最小值． 不妨设，设，由知当时；当时． 则在上单调减，在上单调增．于是当时取得最小值．∴． 例6. 已知曲线，斜率为的两条直线与交于、两点. （1）求证：中点在曲线上； （2）已知，求、的值. 解：如图所示，设、.，由导数几何意义，知， 例6. 已知曲线，斜率为的两条直线与交于、两点. （1）求证：中点在曲线上； （2）已知，求、的值. 两式作差，得，得. 中点 例6. 已知曲线，斜率为的两条直线与交于、两点. （1）求证：中点在曲线上； （2）已知，求、的值. AB中点在上，等价于等价于等价于等价于显然成立. 例6. 已知曲线，斜率为的两条直线与交于、两点. （1）求证：中点在曲线上； （2）已知，求、的值. （2）由（1）知中点横坐标为，而在上，所以，又在曲线上，所以，从而，得，，从而，所以 例6. 已知曲线，斜率为的两条直线与交于、两点. （1）求证：中点在曲线上； （2）已知，求、的值. 由，所以，所以，，故 综上，， 例1. 过点的直线与曲线相切，且不是切点，则直线的斜率是 （ ） A.2 B.1 C. D. 分析：显然在曲线上，设切点坐标为，，所以另一方面，，所以，，，而，所以，所以 例2. 函数的极小值、极大值分别为 （ ） A.极小值为，极大值为 B.极小值为，极大值为 C.极小值为，极大值为0 D.极小值为，极大值为1 提示： ，令，解得，是两个驻点.又时，；时，；时，，故为极小值点，代入得极小值为；为极大值点，极大值为 例3．设（）.过点且平行于轴的直线与曲线：的交点为，曲线过点的切线交轴于点，则面积的最小值是 （ ） A.1 B. C. D. 分析： 由导数的几何意义，在处切线的斜率为，故切线方程为. 如图所示，令，得点的坐标为，不妨设，再把看作变量，，则， 令，解得（舍去），故面积的最小值是 例4. 已知三次方程（）只有一个实根是正的，求实数的取值范围. 解：令，则 恒成立，解得，与矛盾； 恒成立，这显然是不可能的； 的两个根、，而，则在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增. 例4. 已知三次方程（）只有一个实根是正的，求实数的取值范围. 如图所示，故 解得. 从而实数的取值范围是