高中物理课件第2章高考热点探究.pptVIP

* 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 图1 　C 考题展示 高考热点探究 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 AD 图2 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 考题展示 高考热点探究 C 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 图3 A 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 图4 C 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 图5 B 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 A 图6 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 图7 AC 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 考题展示 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 【审题示例】如图8所示，物块M通过与斜面平行的细绳及滑轮与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一定有 （ ） A.若物块M保持静止，则θ角 越大，摩擦力越大 B.若物块M保持静止，则θ角 越大，摩擦力越小 C.若物块M沿斜面下滑，则θ角越大，摩擦力越大 D.若物块M沿斜面下滑，则θ 角越大，摩擦力越小 审题答题 明确研究对象 根据状态受力分析 ①θ角的变化将影响M的支持力和摩擦力的变化，进而影响物体的状态 ②M保持静止，所受合力为零，Mgsinθ与f的大小关系不确定，使得M的静摩擦力的方向有两种可能 ③沿斜面下滑，M受到的是滑动摩擦力，θ角越大，M受到的支持力越小，摩擦力越小 D 审题答题 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 审题答题 高考热点探究 本课栏目开关 考题展示 命题研究 审题答题 高考热点探究 考题展示 一、作用力与反作用力、弹力、摩擦力 1．(2011·浙江·14)如图1所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是(　) A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳子的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利 解析　甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力，故选项A错误．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上，不是作用力与反作用力，故选项B错误．设绳子的张力为F，则甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为F，若m甲m乙，则由a＝得，a甲a乙，由s＝at2得在相等时间内甲的位移小，因开始时甲、乙距分界线的距离相等，则乙会过分界线，所以甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故选项C正确．收绳速度与“拔河”比赛胜负无关，故选项D错误． 2．(2011·山东·19)如图2所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb＝0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间( 　　) A．Ffa大小不变 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍然为零 D．Ffb方向向右 3．(2010·课标全国·15)一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数(　　) A B． C． D． 4．(2011·海南·5)如图3，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力(　　) A．等于零 B．不为零，方向向右 C．不为零，方向向左 D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右 方法二　隔离法．选物块为研究对象，受力情况如图所示，由于物块匀速运动，故Ff cos α＝FNsin α. 选斜劈为研究对象，受力情况如图所示，假设地面对斜劈的摩擦力为Ff″向右，则根据平衡条件，得Ff″＋FN′sin α＝Ff′cos α，且Ff cos α＝FNsin α，FN′＝FN，Ff′＝Ff，所以Ff″＝Ff cos α－Ff cos