【2017年整理】小学学业水平考试网上管理系统操作手册.doc

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【2017年整理】小学学业水平考试网上管理系统操作手册

目 录 系统相关名词解释 6 系统登录 6 第一章 学校部分 8 一、系统 8 1、修改密码 8 2、绑定口令卡 9 3、切换登录类型 9 4、切换部门 10 5、设置安全登录问题 10 6、用户管理 10 7、角色管理 13 8、锁定系统 15 9、重新登录 15 10、退出系统 15 二、学籍管理 16 1、教育档案 16 2、新生注册 32 3、学籍变更 41 4、学生管理 50 1、教师管理 72 四、其他 74 1、公告管理 74 2、查看公告 76 3、消息管理 77 4、收发室 79 5、部门信息查询 80 6、部门信息维护 80 7、时间段的设置 81 五、帮助 82 1、在线视频教程 82 2、资源中心 82 3、意见反馈 82 4、户口所在地编码查询 82 5、云南省城乡代码查询 83 6、户口编码浏览 83 7、城乡代码浏览 83 8、技术支持 83 9、关于 83 第二章 乡/镇/中心学校部分 84 一、系统 84 1、修改密码 84 2、绑定口令卡 85 3、切换登录类型 85 4、切换部门 86 5、设置安全登录问题 86 6、用户管理 86 7、角色管理 89 8、锁定系统 91 9、重新登录 92 10、退出系统 92 二、学籍管理 92 1、教育档案 92 2、新生注册 108 3、学籍变更 120 4、学生管理 123 三、教师管理 128 1、教师管理 128 四、工作管理 130 1、任务管理 130 2、工作任务模板设置 133 五、其他 134 1、公告管理 134 2、查看公告 135 3、消息管理 136 4、收发室 139 5、部门信息查询 140 6、部门信息维护 140 7、部门信息统计 141 六、帮助 141 1、在线视频教程 141 2、资源中心 142 3、意见反馈 142 4、户口所在地编码查询 142 5、云南省城乡代码查询 142 6、户口编码浏览 143 7、城乡代码浏览 143 8、技术支持 143 9、关于 143 第三章 县/区部分 144 一、系统 144 1、修改密码 144 2、绑定口令卡 145 3、切换登录类型 145 4、切换部门 146 5、设置安全登录问题 146 6、用户管理 146 7、角色管理 149 8、锁定系统 151 9、重新登陆 151 10、退出系统 151 二、学籍管理 152 1、教育档案 152 2、新生注册 169 3、学籍变更 181 4、学生管理 183 三、教师管理 189 1、教师管理 189 四、工作管理 191 1、任务管理 191 2、工作任务模板设置 194 五、其他 195 1、公告管理 195 2、查看公告 197 3、消息管理 197 4、收发室 200 5、部门信息查询 201 6、部门信息维护 201 7、部门信息统计 203 六、帮助 203 1、在线视频教程 203 2、资源中心 203 3、意见反馈 203 4、户口所在地编码查询 203 5、云南省城乡代码查询 203 6、户口编码浏览 204 7、城乡代码浏览 204 8、操作日志浏览 204 9、关于 204 第四章 州/市部分 205 一、系统 205 1、修改密码 205 2、绑定口令卡 206 3、切换登录类型 206 4、切换部门 207 5、设置安全登录问题 207 6、用户管理 207 8、锁定系统 212 9、重新登陆 212 10、退出系统 212 二、学籍管理 213 1、教育档案 213 2、新生注册 217 3、学籍变更 229 4、学生管理 232 三、教师管理 237 1、教师管理 237 四、工作管理 239 1、任务管理 239 2、工作任务模板设置 243 五、其他 243 1、公告管理 243 2、查看公告 245 3、消息管理 246 4、收发室 248 5、部门信息查询 249 6、部门信息维护 249 7、部门信息统计 251 六、帮助 251 1、在线视频教程 251 2、资源中心 251 3、意见反馈 251 4、户口所在地编码查询 251 5、云南省城乡代码查询 252 6、户口编码浏览 252 7、城乡代码浏览 252 8、操作日志浏览 252 9、关于 252 第五章 省部分 253 一、系统 253 1、修改密码 253 2、绑定口令卡 254 3、切换登录类型 254 4、切换部门 255 5、设置安全登录问题 255 6、用户管理 255 7、角色管理 258 8、功能管理 260 9、锁定系统 262 10、重新登陆 262 11、退出系统 262 二、学籍管理 263 1、教育档案 263 2、新生注册 268 3、学籍变更 276 4、学

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