2013心理学全员考试〔请注意查看标准答案.docVIP

一 单选题 1. 要查明学习失能儿童的智力发展总体水平、学习失能的类型、基本症状与二次症状 让这些儿童跟其他孩子分离 仅仅是要对学习失能儿童作鉴别 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 要查明学习失能儿童的智力发展总体水平、学习失能的类型、基本症状与二次症状知识点： 标准答案： 要查明学习失能儿童的智力发展总体水平、学习失能的类型、基本症状与二次症状解题过程： 2. 兴趣 素质 个性 性格 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 性格知识点： 标准答案： 性格解题过程： 3. ,应（） 建立融洽和谐的师生关系 加大整治营业性舞厅，电子游戏室，台球室及网络，书刊，音像制品等力度 学校要重视激发，培养学生的自尊心和自信心 把学校教育与家庭教育有机结合起来 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 加大整治营业性舞厅，电子游戏室，台球室及网络，书刊，音像制品等力度知识点： 标准答案： 加大整治营业性舞厅，电子游戏室，台球室及网络，书刊，音像制品等力度解题过程： 4. 童年离别焦虑障碍 厌学症 多动性注意障碍 特定性学校技能发育障碍 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 多动性注意障碍知识点： 标准答案： 多动性注意障碍解题过程： 5. 课程架构 核心思想 课程目标 价值取向 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 价值取向知识点： 标准答案： 价值取向解题过程： 6. 童年离别焦虑障碍 多动性注意障碍 品行障碍 特定性学校技能发育障碍 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 品行障碍知识点： 标准答案： 品行障碍解题过程： 7. 活动和体验 体验和调适 游戏和活动 以上都是 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 游戏和活动知识点： 标准答案： 游戏和活动解题过程： 8. 多元智力得不到有效地发挥 家长给的压力大，导致无法跟上学习 对学校环境不适应，出现厌学 无法适应中学教师的授课方式 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 无法适应中学教师的授课方式知识点： 标准答案： 无法适应中学教师的授课方式解题过程： 9. 青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。 小学低年级 高中 小学中高年级 初中 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 初中知识点： 标准答案： 初中解题过程： 10. 对于视觉与听觉信息的处理能力没问题 大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍 智力落后 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍知识点： 标准答案： 大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍解题过程： 11. 生理问题型 品德问题型 心理问题型　 学习问题型　 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 学习问题型　知识点： 标准答案： 学习问题型　解题过程： 12. () 教学演示技能 板书技能 反馈强化技能 提问技能 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 提问技能知识点： 标准答案： 提问技能解题过程： 13. 学习障碍 学习困难 学习不适 学习后进 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 学习障碍知识点： 标准答案： 学习障碍解题过程： 14. 心态 心理承受能力 心理健康水平 心境 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 心理健康水平知识点： 标准答案： 心理健康水平解题过程： 15. “欲知后事如何，且听下回分解”的悬念心理下进入学习？（） 悬念导入式 开门见山式 创设意境式 谜语导入式 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 悬念导入式知识点： 标准答案： 悬念导入式解题过程： 16. 境教 身教 以上都是 言教 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 境教知识点： 标准答案： 境教解题过程： 17. ADD 适应不良 注意缺陷障碍 智力障碍 学习失能 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 注意缺陷障碍知识点： 标准答案： 注意缺陷障碍解题过程： 18. 情感障碍 意志障碍 思维障碍 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户