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【2017年整理】岳麓版高中历史教材
一、选修课开设目的和特点 (四)选修模块如何考试? 二、《历史上重大改革回眸》教学建议 (二)岳麓版《历史上重大改革回眸》体系和特色 2、特色 (三)教学基本思路 三、《中外历史人物评说》教学建议 (二)岳麓版《中外历史人物评说》体系和特色 (三)教学思路 * 岳麓版高中历史教材 选修“改革”和“人物”册教学建议 广东省汕头市金山中学 : 李 绍 金 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)《课标》规定了六个选修模块。1、历史上重大改革回眸;2、近代社会的民主思想与实践;3、20世纪的战争与和平;4、中外历史人物评说;5、探索历史的奥秘;6、世界文化遗产荟萃 选读人文学科方向的学生,至少选修其中三个模块内容。(二)目的1、发展学生的兴趣、爱好和特长。2、实现中学教育与大学教育的衔接,夯实中学专业功底。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三)历史科选修课的开设的两个方向: 1、向深度发展。如:历史上重大改革回眸;近代社会的民主思想与实践;20世纪的战争与和平;中外历史人物评说。 2、向宽度发展。如,探索历史的奥秘;世界文化遗产荟萃 所有选修课的开设,都有历史特性、现实特征。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理论上说,六个模块任选三个模块考试,在试卷中标注有选作题。2007年实验区的考试大纲就列出了所有选修模块的考试内容。 实际上,选修内容既有与必修内容结合的考题,又有单独命题的选做题。操作起来,一般采用指定选考的办法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)课标要求 本模块共学习古代、近代社会发生的九大典型的改革: 1.梭伦改革 2.商鞅变法 3.北魏孝文帝改革 4.王安石变法 5.欧洲的宗教改革 6.穆罕默德·阿里改革 7.1861年俄国农奴制改革 8.明治维新 9.戊戌变法 学习的目标:1、了解九大改革的历史背景和进程、影响;2、理解改革的复杂性与多样性;3、科学地认识和评价改革,理解历史发展的多样性;4、学习改革家坚强不屈的意志,增强对社会的历史责任感,进一步认识我国改革开放的伟大意义;5、初步总结改革成败的经验教训。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一单元 古代历史上的改革(上)第1课 有文字记载的首次改革第2课 走向民主政治第3课 日本仿效唐制的变革第二单元 古代历史上的改革(下)第4课 春秋战国时期的变法运动第5课 商鞅变法与秦的强盛第6课 北魏孝文帝改革与民族融合第7课 北宋王安石变法第8课 忽必烈改制第9课 张居正改革 第三单元 西方近代早期的改革第10课 欧洲宗教改革第11课 俄国彼得一世的改革 第12课 综合探究:体会移风易俗第四单元 工业文明冲击下的改革第13课 俄国农奴制改革第14课 穆罕默德·阿里改革第15课 日本近代化的起航——明治维新第16课 戊戌变法第17课 综合探究:中、日近代改革比较第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴第18课 改革开放的新时代第19课 综合探究:调查改革以来发生在日常生活中的新变化 1、体系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)教材对课标进行再创造,体现文明史观、全球史观(2
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