小班上学期第十五–十六周的备课.docVIP

三河口幼儿园教师备课表 第_十五_周 主题 图形宝宝 年 月 日 活动名称 故事：方脸盘和圆脸蛋（一） 班级 教者 活动目标 1．理解故事的主要内容和情节。 2．知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。 重点、难点 重点：理解故事的主要内容。 难点：知道圆形和方形广泛地应用在生活中。 活动准备 1．方脸公公和圆脸婆婆图片各一张。 2．故事配图。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 1．激发幼儿欣赏故事的兴趣。 出示方脸公公和圆脸婆婆图片，教师介绍人物。 2．完整地欣赏故事。 教师有表情地讲述故事。 提问：故事的名字叫什么?故事里有谁? 方脸公公和圆脸婆婆都找到了哪些东西? 3．理解故事内容。 教师结合挂图再次讲述故事，重点帮助幼儿感知故事中的事物都是圆和方相结合的特点。 小结：在我们的生活中有许多圆形和方形的东西，它们合在一起就变出了许多有用的东西，圆形和方形都是我们的好朋友。 活动反思： 三河口幼儿园教师备课表 第_十五_周 主题 图形宝宝 年 月 日 活动名称 故事：方脸盘和圆脸蛋（二） 班级 教者 活动目标 1．理解故事的主要内容和情节。 2．知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。 重点、难点 重点：理解故事的主要内容。 难点：知道圆形和方形广泛地应用在生活中。 活动准备 1．方脸公公和圆脸婆婆图片各一张。 2．故事配图。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 3．理解故事内容。 教师结合挂图再次讲述故事，重点帮助幼儿感知故事中的事物都是圆和方相结合的特点。 小结：在我们的生活中有许多圆形和方形的东西，它们合在一起就变出了许多有用的东西，圆形和方形都是我们的好朋友。 活动反思： 三河口幼儿园教师备课表 第_十五_周 主题 图形宝宝 年 月 日 活动名称 数学：按物体大小排序 班级 教者 活动目标 1、体验参与游戏的快乐。 2、能对大小差别明显的三个物体按从大到小或从小到大的顺序排序。 3、掌握物体正，逆排序的规律。 重点、难点 重点：能对大小差别明显的三个物体按从大到小或从小到大的顺序排序 难点：能掌握物体正，逆排序的规律。 活动准备 1、知识经验的准备：认识物体，会比较大小； 2、物质材料的准备：娃娃，小房子，晚，小鱼，鱼缸，水果图片，艺术娃娃， 板凳。（大，中，小）各一套。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 集体活动。 认识大小不同的片片。 出示图片，“ 上有什么？他们什么地方不一样？”“应该叫他们什片片呢？”教师引导小朋友说说图形片的名称：大片片、小片片、最小的片片或小片片、大片片、最大的片片。 （2）按顺序给片片排队。 “请小朋友给 三个片片排队，想想怎样排才整齐？”请一位小朋友给片片排队。排完后，请小朋友说说，片片排成了什么样？”“他排的很整齐，像上（或下）楼梯一样！”“他们也想排队，请你们排的要和前面的不一样，怎样排呢？” 请小朋友按另一种顺序排。排完后，全体小朋友说说操作结果。 小组活动。 按大小排序。 活动反思： 三河口幼儿园教师备课表 第_十五_周 主题 图形宝宝 年 月 日 活动名称 综合：积木娃娃本领大 班级 教者 活动目标 1．初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。2．乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 重点：理解故事内容。 难点：用各种形状的积木进行搭建 1．《画册》2．各种形状的积木若干 教师行为 幼儿行为 变动 1．初步欣赏故事。 活动反思： 三河口幼儿园教师备课表 第_十五_周 主题 图形宝宝 年 月 日 活动名称 音乐：转一圈，摸摸地（一） 班级 教者 活动目标 1、能愉快地跟着老师一边唱歌一边做动作。 2、初步尝试用其他动作代替“摸摸地”的动作，体验游戏的快乐。 重点、难点 重点：会边唱边做动作。 难点：会替换“摸摸地”的动作。 活动准备 活动室中间用泡沫垫子铺好活动场地；猫妈妈和小猫的贴饰；音乐磁带及录音机。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 一、垫子上的游戏 ?????? 教师以“猫妈妈”的角色带领幼儿脱鞋进入场地，鼓励“小猫们”大胆地在垫子上游戏。 ?二、转一圈摸摸地 ????? ?1、教师带领幼儿