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分数的除法意义及分数除以整数
* 六年级（4）班 主讲人：高薇 = （1）、每人吃半块月饼，4个人一共吃多少块月饼？ （2）、两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块？ （3）、两块月饼，分给每人半块，可以分给几人？ 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。 做一做： 1 2 = 1 2 × 1 3 1 6 = 1 6 ÷ 1 2 （ ） = 1 6 ÷ 1 3 （ ） 1 3 例2 把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? 4 5 分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。 练习： ÷3 ÷2 ÷5 1、 9 8 ÷4 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = = = 3 16 1 2 3 8 × 练习： ÷3 ÷2 ÷5 1、 9 8 ÷4 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = 练习： ÷3 ÷2 ÷5 1、 9 8 ÷4 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = = = 3 16 1 2 3 8 × 3 4 3 20 1 5 = = × 练习： ÷3 ÷2 ÷5 1、 9 8 ÷4 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = = = 3 16 1 2 3 8 × 3 4 3 20 1 5 = = × = = 8 9 2 9 1 4 × 2 1 （4) 2、判断： （1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（ ） （2） ÷2= × （ （3) ×2= × （ ） ÷1= × （ ） 1 ? ? × ? ） 4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？ （2）什么数乘6等于 ？ （3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？ 4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？ （2）什么数乘6等于 ？ （3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？ 3 5 3 5 1 4 （1） ÷ 4 = × = 3 20 4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？ （2）什么数乘6等于 ？ （3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？ 3 5 3 5 1 4 （1） ÷ 4 = × = 3 20 （2） 1 6 1 40 3 20 3 20 ÷ 6 = = × 2 1 * * *
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