湘西自治州2007届高三第2次质检.doc

湘西自治州2007届高三第二次质检 英语试卷分析 ? 一、对试卷的总体印象 湘西自治州2007届高三第二次质检英语试题主要考查学生综合运用英语的能力，其明显的特点是阅读材料新、材料题材广泛、贴近学生的生活，试题基本接近高考试题，能反映出学生的实际水平。但也有一些不足：听力材料朗读的语速时快时慢，个别单词的读音带有其它英语国家的口音，对学生答题稍有影响。 二、主要失分点及原因 我们从各高中学校共抽取了210份试卷作抽样分析，抽样分析结果如下： 1.各大项得分情况汇总： 题 型 听力 单选 完形 阅读 填空 作文 总分 均 分 19.5 5.2 14.6 22.2 5 15.4 81.5 得分率 65％ 34.6％ 8.6％ ％ ％ 6％ 5% 从本次考试看，单项选择和完形填空两道大题得分率较低，说明学生对于知识点的掌握还有很多漏洞，第二次质检之后查漏补缺的工作非常重要，因而这两类题型也有很大的发展空间。 2.各大题中主要失分点及其原因分析 第一部分：听力 题 号 1 2 3 4 5 得分率 75.1％ 64.5％ 70.4％ 63.5％ 90.3％ 题 号 6 7 8 9 20 得分率 80.8％ 84.6％ 67.9％ 55.9％ 63.5％ 题 号 11 12 13 14 15 得分率 37.4％ 53.4％ 66.4％ 75.9％ 76.8％ 题 号 16 17 18 19 20 得分率 91.5％ 55.4％ 1.7％ 0.6％ 86.7％ 听力部分语速较适中，语境选择符合生活实际，设计有梯度，一半以上的题目不能从原文中直接找到答案，需要根据关键信息进行推断。第17、18和19题有较大难度，17题主要是由于非关键信息太多，学生很难在短时间内提取有效信息。18和19题主要是由于朗读的语音语调带有其它英语国家的口音，加上要填上的单词比较复杂，学生写不出来。 第二部分第一节：单项选择题 题 号 21 22 23 24 25 得分率 66.8％ 39.3％ 37.1％ 39.9％ 60.0％ 题 号 26 27 28 29 30 得分率 36.9％ 61.9％ 57.7％ 44.8％ 37.7％ 题 号 31 32 33 34 35 得分率 21.5％ 83.9％ 62.7％ 48.5％ 28.7％ 单项选择部分考查了冠词、动词短语、过去分词、介词短语、动词时态、情态动词、名词性从句、倒装、虚拟语气、动词不定式等知识点，有较好覆盖面，一题考查几个语法点的试题增多，导致总体难度偏大。 其中24、26、27、28、30、题得分率尤为低，24题失分原因主要在学生对情态动词的掌握和理解不够，对于从上下文中判断情态动词就更难区分理解了。26题失分原因主要在于学生没能从Not at all语境中判断出答案B。28题主要考查了过去时的运用，同样也是要学生从语境中来判断。30小题主要考查名词性从句的运用，这道题考了两个名词性从句，是一个比较复杂的句子，很多学生没有读懂句子。实际上老师们在进行语法复习的时候，肯定是给学生复习过的，关键是学生缺少自己归纳、整理、消化的过程。因而要引导学生成为下一阶段的查漏补缺工作的主体。 第二部分第二节：完形填空 题 号 36 37 38 39 40 得分率 79.1％ 80.5％ 80.1％ 39.4％ 35.8％ 题 号 41 42 43 44 45 得分率 40.4％ 49.4％ 68.0％ 15.5％ 44.5％ 题 号 46 47 48 49 50 得分率 57.8％ 20.4％ 66.1％ 14.0％ 45.5％ 题 号 51 52 53 54 55 得分率 37.6％ 47.6％ 52.1％ 46.4％ 55.4％ 完形填空主要通过一个小男孩童年时所经历的一件事情以及他祖父对他的影响的描写，赞扬了小男孩敢于探索的品格以及其祖父对小孩子教育，要小孩学会自己做自己的事情。题材内容较好，有一定的难度，其中中西文化的差异也是理解困难的一个重要因素，所以导致个别题目得分率极低。其中40、41、44、45、47和51小题得分率较低，40小题学生不能从整篇文章的角度来理解。应该说，大人不让作者爬墙的主要原因就是墙的状况不好。41小题学生不能在具体 的语境中区分这几个词的用法：go指事物颜色的改变（=turn）eg. John turned/went red when he heard the news。也可以表示人的精神或身体朝坏的方面变化。He went crazy/blind/dead /bald.The meat went bad.Turn通常指颜色的变化或成为…,The leaves turn yellow in a