“有趣的第一课”助教案doc5.docVIP

课题：有趣的第一课之大比拼 主备人： 殷芹 审核人： 日期：2013-5-7 第 1 课时 教学目标 知识目标：同学们通过图片和美术绘画作品发现美术作品中的不同之处，如材料、工具、题材等等，初步的了解美术的色彩、工具、材料以及正确的画画知识。 情感目标：培养学生善于观察、善于发现的能力和眼光，在比拼中激发学生对美术的兴趣。 能力目标：在了解美术知识的基础上，让学生运用铅笔和水彩笔进行大胆的表现。 教学重点 让学生通过观察说说美术作品的不同表现形式。 教学难点 体验美的趣，养成良好的学习习惯。2、 以小组的方式进行比拼，看看哪一组的学生能又多又快的发现美术作品中的不同。 采用了哪些画画的工具？ 画面中画了些什么内容？ 这些作品中采用了一些什么方法？ 你发现了作品中颜色运用的奥妙吗？ 选择一幅自己印象最深刻的画进行简单的描述，并说说自己喜欢或讨厌的原因。 教师小结：美术就像变魔术一样，它能让我们运用不同的工具、材料创造出不同的画面，体现事物之美。 【小试“牛刀”】 画画的秘诀（配以相对的图片）： 谁知道正确的画画姿势？ 怎样握笔？ 画画的步骤是怎样的？ 怎样涂颜色？ 请同学们运用这几个小秘诀，在自己的本子上画出一幅有趣的画。 自主表现 一幅有趣的画（要求线条流畅，并涂上颜色）。 交流展示 选出具有代表性作品请学生进行评价。 教师评价。 这节课学到了什么？ 通过对话了解学生对美术的认知和感受能力。 播放图片。 知识小结：铅笔、彩笔、橡皮、毛笔、钢笔、纸、剪刀；植物、动物、人物；画、剪、刻；变化与单一。 播放视频以及图片，让学生学会正确的作画知识和步骤。 涂颜色时应注意的问题。 教师巡视指导，及时反馈学生在作品中的优劣。 锻炼学生的表达能力以及对绘画的感受能力。 教后反思 益阳市赫山实验学校“二·五”游艺课堂 一年级 美术助教案 自主 自治 自由 自信 - 1 -