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- 2017-05-08 发布于浙江
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【2017年整理】第10讲 科学的制度化与职业化(布置作业)
第10讲 科学的制度化与职业化 萨日娜 Email:baosrn@ Tel 人文学院科学史与科学哲学系 第二次作业 命题作文:试比较近代科学与希腊古典科学的异同 要求: 既要讲“异”,也要讲“同”。 至少1千字,至多1张A4纸(5号字) 征引文献要合乎规范,剽窃抄袭者将受到严惩 下次课(5月7日)课上交来,拖延不受,请相互转告 上讲回顾 实验传统的来源 数理分析的实验演示 从炼金术到化学 培根科学 本讲目录 科学家社会角色的确立 科学研究事业的组织化 科学强国的兴衰 科学家社会角色的建立 Scientist一词最早出现在1833年,在剑桥召开的英国科学促进会的会议上,威廉·休厄尔(William Whewell)提议仿照artist造新词。 这个词的狭窄含义并不被当时像法拉第这样的科学家所认可 近代科学革命以来,今天被我们称为“科学家”的那些人的社会角色是什么?如何谋生?在哪里工作? Man of Science Natural philosopher 今天的科学家在哪里? 大学 政府设置的研究所 企业设置的研究所 科学家的社会角色 1585年,意大利人加尔佐尼在威尼斯出版《世界职业大全》,除了医生是一个体面职业外,数学家、机械师、天文学家都只是一字带过 不存在一个统一的科学界或科学家职业 医生、天文学家、数学家、炼金术士、药剂师、金匠、园丁、政府官员
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