复件报任安书教学课件2.ppt

　15.补写出下列名篇名句中空缺部分。（任选2个小题）（6分） 　　（1）风急天高猿啸哀，_________ ____________。（杜甫《登高》） 　　外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，____________,__________.。（李密《陈情表》） 　　（2）_____________,西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》） 　　是 故无贵无贱，无长无少，_________,___________。（韩愈《师说》） 　　（3）仰之弥高，_________；瞻之在前，忽焉在后。（《论语?子罕》） 　　________，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） 　　（4）逃之夭夭，_________。之子于归，宜其室家。（《诗经?桃夭》） 　　同是天涯沦落人，__________！（白居易《琵琶行》） 　　1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 　　A 饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiè） 　　B 扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hé） 步履蹒跚 （pán） 　　C 畜养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚 （lòu） 扪心自问（mèn） 　　D 顺遂（suí） 什锦（shí） 蒸馏水 （liú） 兵不血刃（xuè） 2．下列词语中，没有错别字的一组是 　　A 依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚 　　B 涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月 　　C 贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星 　D 吆喝 绪论 擦边球 名门旺族 “生存还是毁灭，这是一个问题。”莎士比亚借哈姆雷特之口，说出人生有时必须要面对的生死选择。生命的日子，有阴天，更有雨天、雪天。面对挫折的袭击，有的人很快倒下，从此一蹶不振；有的人却在黑暗中举起坚强的盾牌，从此披星戴月，风雨无阻，把自己带到了阳光灿烂的明天。面对困境，你会如何选择？而早在两千多年前，中国一位伟大的史学家司马迁在生死抉择中已经做出了响亮的回答：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”不仅如此，他也用自己的行动实现了自己的人生价值。下面，我们就通过《报任安书》来走近司马迁，走入司马迁的内心世界。 报任安书 司马迁 如果说五十六万余字的辉煌巨著《史记》，是他留下的一座耸入云霄的巍峨大厦的话，那么，《报任安书》则为他在这座大厦前，留下了一座崇高的汉白玉雕像，在它的底座上铭刻着六个大字：“述往事，思来者”——而高高屹立的他，则正以身处黑暗时代的悲愤、正直，而又“桀骜不驯”的深沉目光，注视着千秋万代 朗读课文 读准字音。 粗理全文内容、思路。 古人写书信有一个固定的格式，即开头段和结尾段，一般都是表达自谦和恭敬的言辞。 这篇书信的开头段：太史公牛马走司马迁再拜言，意思是：我太史公像牛马一样的人，今天再拜陈言。再：第二次。 结尾段：谨再拜，意思是：我恭敬地再拜。所以我们一般不把它们当作段落看待。这就像我们现在的书信写作的开头：某某你好，结尾：祝你快乐。 从课题和背景介绍看，这是一封复信，其回复的内容是什么呢？又是怎样具体展开的？ 此文大意是讲“刑余之人”难以“推贤进士”，唯有隐忍苟活，著书以偿前辱之责。复信目的：对任安“推贤进士”的期望“略陈固陋”。（第1段）复信内容：①阐述作者受到极端侮辱而不死的原因。 （第2、3段） ②表达自己效古之贤人忍辱负重，退而著书的决心。（第4、5段）?③再次表现自己无可比拟的忧愤处境，点明自己有负嘱托的原因。（第6段）  写法 ????1．铺排 ????（1）太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令；其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被箠楚受辱，其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣！ （2）盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。? （3）且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，具于五刑；淮阴，王也，受械于陈；彭越、张敖，南面称孤，系狱具罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣、关三木；季布为朱家钳奴；灌夫受辱于居室。 2．用典 （1）盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。? （2）且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，具于五刑；淮阴，王也，受械于陈；彭越、张敖，南面称孤，系狱具罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣、关三木；季布为朱家钳奴；灌夫