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小学语文知识点总复习〔词语〕
词 语 词语的分析与运用 词语:词语的分析与运用 词语的感情色彩 词语的结构特点 词语的适用对象 词语的词性 词语的感情色彩: 词语因为其使用的对象和语气而具有不同的感情色彩: 如有的词语具有表扬或称赞的语气,这样的词语成为褒义词。 有的词语具有批评或厌恶的语气,这样的词语就成为贬义词。 还有一些词语既不带褒义,也不带贬义,这样的词语就叫做中心词。 如:称赞 高尚 聚精会神 拾金不昧 勇敢 理想 奋不顾身 英勇顽强 等是褒义词 如:懒惰 讨厌 丑恶 见利忘义 见异思迁 等就是贬义词 如:体操 上来 书本 钢笔 电灯 南极扫地 等就是中心词 词语的感情色彩在一定的情况下会发生变化: 1:褒义词变为贬义词: 小刚同学因为打架,被请到学校露了一 回脸,可也真是光荣。 2:贬义词变为褒义词: 小刚同学见义勇为,是我们全班的骄傲。 (同一个词语在不同的语言环境里,会表现出不同的感情色彩) 词语的词性 1、用来表示人或事物名称的词,叫名词。如:书,笔,空气,风 2、用来表示人或事物动作的词,叫动词。如:走,笑,说话,跑,跳 3、用来表示人或事物形状、性质、状态的词,叫形容词。 如:红,美丽,漂亮,丑恶 词语的结构特点: 1:词语的结构有两字词语、三字词语、四字词语和多字词语。其中以两字词语和四字词语为最多。 2、观察给出的词语,写出和它们相似的词语: 主要是从结构上分: 山清水秀 柳暗花明 月明星稀 ( ) 聚精会神 耀武扬威 ( ) 心乱如麻 全神贯注 ( ) 从来源上分 1、历史故事:四面楚歌,三顾茅庐, 2、寓言故事:刻舟求剑,守株待兔 3、神话传说:夸父逐日,嫦娥奔月 4、文学作品:闻鸡起舞,鸡犬之声相闻 从其它标准来分。 词语的适用对象 词语根据其词义,词性,感情色彩等的不同,分别适用于不同的对象。 1、有的适用于反面人物,或表示批评,揭露等。 如:讨厌,三心二意,马马虎虎。 2、有的适用于正面人物,或表示表扬,称赞等。 如:聚精会神,优秀,漂亮。 词语的适用对象 3、有的适用于晚辈对长辈,或下级对上级。 如:尊敬,敬爱, 4、有的适用于长辈对晚辈,或上级对下级。 如:爱抚, 近,反义词 1、近义词:意思相同或相近的词 (1)从词义的范围大小去辨析: (2)从词义的感情色彩去辨析: (3)从词义的轻重去辨析: (4)从词语的搭配去辨析: (5)从适用对象去辨析: 2、反义词:意思相反或相对的词 (1)、绝对反义词:非此即彼 (2)、相对反义词:非此不即彼 3多义词:
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