小数﹒分数﹒百分数和比.pptVIP

分数、小数的产生 六年级（1）班共有54人，其中男、女生人数比是5︰4，请问男、女生各多少人？ 3、结合具体的例子说一说。 比一比谁最快！ 47页的第3、第4题。 作业 47页第5、6、7题。 2、用尽可能多的方式解释“ ”的含义。 用平均分表示 用画图表示 用除法表示 还可以用比表示 3 ：4 （1）小数、分数、百分数之间的关系。 小数：实际上是十进制分数。 分数：既可以带单位表示一个具体的量也 可以表示两个量的倍数关系。 百分数：表示一个量是另一量的百分之几， 不能带单位表示具体的量。 三者可互化,如：0.25= =25% （2）分数、比、除法之间的关系 分数的分子相当于比的前项，相当于除法中的被除数。 分母相当于比的后项，相当于除法中的除数。 如: = 3：5 = 3÷5 （3）商不变的规律与分数基本性质的关系 商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个不为0 的数，商不变。 如：0.3÷0.2=（0.3×10）÷（0.2×10）=3÷2=1.5 分数的基本性质：分