层面理论和其测量结构研究.pptVIP

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  • 2017-05-07 发布于四川
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层面理论和其测量结构研究

科学研究中几种数据技术比较及MDS 贵州师范大学教育科学学院 赵守盈 http://hi1818.336.cc 学术研究及科学研究 学术是指专门的学问,是对存在物及其规律的科学化论证,泛指高等教育科研究。当代人学家张荣寰将学术的概念界定为对存在物及其规律的科学化论证。 1919年,梁启超写过一篇文章叫《学与术》。其中有一段写道:学也者,观察事物而发明其真理者也;术也者,取所发明之真理而致诸用者也。例如以石投水即沉,投以木则浮。观察此事实以证明水之有浮力,此物理也,应用此真理以驾驶船舶,则航海术也。 学术研究及科学研究 学与术连用,学的内涵在于能够提示出研究对象的因果联系,形成在累积知识基础上的理性认知,在学理上有所发明;术则是这种理性认知的具体运用。所以梁启超又有“学者术之体,术者学之用”的说法。他反对学与术相混淆,或者学与术相分离。 严复对于学与术的关系也有相当明确的界说,此见于严译《原富》一书的按语,其中一则写道:盖学与术异,学者考自然之理,立必然之例。术者据已知之理,求可成之功。学主知,术主行。 科学研究 科学研究简称研究,是寻求问题解释、解决的过程,这个问题可能是自然现象,也可能是社会现象或是精神现象。广义的研究是指对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思维,然后进行推论、分析和综合,来获得客观事实的过程。狭义的研究是指运用一定的方式方法对限定的事物或现象进行

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