平面的设计实验教学怎样顺应行业人才需求变化.pptVIP

平面设计实验教学如何顺应行业人才需求变化 申报人：曾栋 课题的现状评述 目前在平面设计实验教学中,对行业人才需求变化不敏感，从而导致对学生能力培养出现一些误区,这些误区主要集中在三个方面，即创造能力概念误区、创新性和应用性分离误区、创造能力基础训练上的误区,其直接影响学生就业竞争力,影响实用美术设计人才质量的提高。 选题的意义 平面设计专业是高职教育的重要组成部分，培养的是为市场为行业量身定做的实用型艺术设计人才，平面设计实验教学是人才目标培养的重要环节。是否顺应行业需求变化以及如何调整改革实验教学将决定人才目标培养的成败。 课题的内容 主要思路和视角： 以设计生产力的培养为主线； 以行业人才需求为准绳； 以校企互动为特点。 根据学科特点和学生发展规律及认知程度，将商业美术设计项目通过实践教学基地、合作企业有选择的引入实验课程，并作为实验课程项目化教学主体。让学生真实的体验和感受设计生产，并在此过程中消化、转化理论知识；寻找问题、认识问题、解决问题，从而提高综合实践能力、设计能力和创新能力。 课题研究的方法 主要方法和途径： 1.调查研究法：通过市场调研（调研报告书），了解市场动态、行业动态以及学生现状（了解差距和不足）。 2.案例研究法：通过参观考察企业项目设计流程，收集相关资料，分组再集中研究学习，总结项目经验。 3.经