戴海崎《心理测量学》–7测验常模.pptVIP

分数的解释 第七章 测验常模 第一节 分数转换 一、基本概念 1.原始分数 被试在接受测验后，根据测验的记分标准，对照被试的反应所计算出的测验分数 2.导出分数 在原始分数转换的基础上，按照一定的规则，经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位，且可以相互比较的分数。 3.分数转换 按某种规则将原始分数转化为导出分数的过程。 二、百分等级分数 （一）含义 一个群体的测验分数中，得分低于这个分数的人数的百分比。 如果将某一个被试群体分为一百个等级，则每位被试所占的等级数就是百分等级。 （二）计算 １.未分组分数资料 先将被试团体的全体原始分数从大到小排序，然后采用下列公式计算： 2.分组分数资料 分组 次数 累积次数 95－ 3 250 90－ 11 247 85－ 18 236 80－ 27 218 75－ 49 191 70－ 65 142 65－ 38 77 60－ 25 39 55－ 13 14 50－ 1 1 （三）评价 1.优点 具有可比性；易于计算；解释方便。 2.缺点： 单位不等：中间数据－差异扩大（75－70） 两端数据－差异缩小（65－60） 顺序数据：不能说明分数间差异的数量。 特定团体 三、标准分数 （一）一般Z分数 1.意义：