4不同的声音要点.ppt

　4、不同的声音 学习目标： 1、能够感受人的嗓音有强弱、高低不同 2、知道声音的强弱、高低与什么因素有关 3、能够用实验证明哪些因素 影响声音的强弱或高低 我们生活的世界充满了各种声音 声音的高低、强弱，以及音色的不同形成了各种各样的声音。 一、音调 1. 概念：音调是指声音的高低，也就是我们平时所说的声音的粗细。声音越粗、越低沉，音调越低；声音越细、越尖，音调越高。比如，儿童说话的声音比较“清脆”，就是说儿童说话的音调比较高，其原因是儿童说话时，声带振动比较快的缘故。 频率：物体每秒振动的次数 单位赫兹（Hz） 2. 决定因素：音调的高低是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。物体的振动频率与发声体的结构有关，一般而言，大而长的物体振动频率低，小而短的物体振动频率高；物体绷得越紧，振动频率越高；物体越薄、越细，振动频率越高。 一、音调 二、响度 小实验 响度与什么因素有关？ 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验. （2）影响因素：声音的响度跟振幅有关 （1）定义：声音的强弱叫做响度。（音量） 振幅是确定响度的唯一因素吗？ 实际中，响度还跟距发声体的距离有关。距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。 （原因：因为声音在传播过程中，越到远处越分散。） ? 议一议 图中的两个情景有什么共同点呢？ 减少声音的分散，增大声音的响度 你能举个生活中利用这个原理的工具吗？ 听诊器 三、音色 1.定义： 不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色 2.影响因素：由发声体的 材料和结构决定 （音色决定于发声体本身，不同发声体的振动情况不同，发出声音的音色就不同） 3.实例： 闻其声而知其人； 二胡和钢琴可以区分开 总结： 声音的高低、强弱，以及音色的不同 就形成了各种各样的声音。 声音的高低叫“音调” 声音的强弱叫做“响度”（音量） 不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色 * * *