一年级春季班第6讲“生活中的数学”知识点.pdfVIP

一年级春季班第六讲 生活中的数学 ——何洁老师 一、还原问题 画图法 （横竖交叉） 二、比多比少 多不一定加 少不一定减 三、同增同减差不变 四、画线段 1、加加捡到很多俄罗斯套娃，加加将全部套娃的一半分给薇儿，余 下中的一半分给艾迪，这时候加加还剩下 4 个，你知道加加最初捡到 多少个套娃吗？ 分析：小朋友们，看到题目后先读题，题目要求最初捡到多少个套娃，发现这是 属于还原问题，那我们就用“画图法”来做，画图法一定要注意横竖交叉。第一 步，先画出正方形（或圆形）表示全部的套娃，第二步，根据题目条件画出一半 并涂上阴影，第三步，标出题目中明确给出数的部分，第四步，观察每一部分的 数量关系，并列算式求出每一部分的数，最后求出全部的套娃数目。 4 个 4 个 4+4=8 （个） 总：8+4+4=16 （个） 2、来帮忙的小怪物中，数一数，大眼怪比树妖多 8 只，过了一会儿 又来了 9 只树妖和 4 只大眼怪，现在是树妖多还是大眼怪多？多多 少只？ 分析：小朋友们，拿到这一题首先仔细读题，发现这一题是比多少，但是又不知 道原来大眼怪和树妖的只数，那么我们可以用假设法来做 ，注意假设的数小一点 方便计算，一般假设少的一方为 1 ，也就是这题中的树妖。第一步，假设树妖原 来有 1 只，那么求出大眼怪原来有 1+8=9 只。第二步，又来了 9 只树妖和 4 只 大眼怪，列算式现在的树妖有 1+9=10 只，大眼怪 9+4=13 只。 可以利用表格看的更清楚： 假设法 大眼怪 树妖 原来 1+8=9 1 （假设） 现在 9+4=13 1+9=10 小朋友们，这题除了假设法，还有一种方法：PK 大法。读题后发现，第一轮 PK ， 大眼怪比树妖多 8 只，大眼怪树妖，大眼怪胜利，多 8 只；第二轮 PK ，9 只 树妖和 4 只大眼怪，树妖大眼怪 ，树妖胜利，多9-4=5 只。两轮 PK 结束我们 发现，大眼怪树妖，大眼怪胜利，多 8-5=3 只。 同样利用表格显示： 第一轮 PK 大眼怪树妖 大眼怪：8 只 第二轮 PK 树妖大眼怪 树妖：9-4=5 只 大眼怪树妖，8-5=3 只 每周一练 1、小青家距离学校 100 米，一次他上学走了 30 米，才想起没带学 具，只得回家去取，这一次他到学校共走了多少米？把小青走的路线 画一画，你能发现什么？ 2、一只小虫子在爬一颗4 米高的树，每爬 10 分钟就要休息 2 分钟， 在这 10 分钟里它能向上爬 1 米，那么小虫子要多长时间才能爬上树 顶？ 3、一只虫子从 12 厘米深的空穴中往上爬，每爬 3 厘米要用 3 分钟， 然后停 1 分钟，在继续往上爬，虫子从洞底爬到洞口一共要用多少时 间？ 4、一个装满水的桶，连桶重20 千克，用去一半水后，连桶重 11 千 克。原来桶里有多少千克水？桶重多少千克？ 参考答案 1、分析：小朋友们，拿到题目后，先仔细读题发现这题要求算出小 青从家到学校一共走了多少米，我们可以通过“画线段”来做。 30 米 小青家 学校 30 米 小青家