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第十一章全等三角形小结与复习课件
初二（５）班， 你是最棒的！ 让我们重温诸葛亮的《诫子书》： “夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去,遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！” 让我们懂得： ??? “成功不是掌声和荣誉的代名词，那是超越自我，挑战极限的北极星，不要带着成功跳入骄傲的陷阱；失败不是灰心和泪水的代名词，那是总结教训，卧薪尝胆的指南针，不要带着失败跌入悲观的深渊，何况年轻没有失败！ * * 知识构架 对应边相等、对应角相等 全等三角形 全等形 解决问题 SSS、SAS、ASA(AAS)、HL 找全等形 1.如图，AB∥CD， BC∥AD， AE∥CF，则图中全等三角形有( ) A 3对 B 4对 C 5对 D 6对 B A D C E F 找全等形 2.如图，AD平分∠BAC，AB=AC， 连结BD、CD并延长交AC、AB于E、F，则图中全等三角形有( ) A 3对 B 4对 C 5对 D 6对 B C D E A F 3.如图，已知AB∥DE，AB=DE， ∠1=∠2。 求证：BG=DF。 证边相等 1 2 A B F C D G E 4.已知：如图，AD是∠BAC的平分线， DE⊥AB，垂足为E，DF⊥AC，垂足 为F，且DB=DC。 求证：BE=CF。 A B E F D C 证边相等 5.已知：如图，已知BD是∠ABC的平 分线，AB=BC，点P在BD上，PM⊥ AD于M，PN⊥CD于N。 求证：PM=PN。 B A M D N C P 证边相等 求线段大小 6.如图，在△ABC中，∠C=90°，AD 平分∠BAC，BC=10，BD=6，则点D 到AB的距离为 。 C A B D 求角大小 7.已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C =70°，BE=CD，BD=CF，则∠EDF = 。 C A B D E F 证角的关系 8.如图，AD平分∠BAC，ABAC，BD =CD。 求证： ∠B+∠ACD=180°。 B A C D 9.如图，BD平分∠ABC，DE⊥AB于E， DF⊥BC于F，S△ABC=36，AB=18， BC=12。求DE的长。 C A B E D F 面积问题 面积问题 10.已知：如图，AC与DE相交于点F， 且AF=CF，DF=EF，BC=12cm， △ABC中BC边上的高为15cm，求四 边形BCDE的面积。 A B E F D C
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