高三生物二轮复习遗传信息的传递与表达(3.31).pptVIP

知识回顾 判断：1.DNA的X光衍射实验为DNA双螺旋结构的发现提供了重要依据。 2.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验获得成功的关键原因之一是噬菌体只将其DNA注入大肠杆菌细胞中。 3.生物的遗传物质是脱氧核糖核酸。 4.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA。 5.一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同。 7.DNA分子的特异性主要体现在碱基种类和（A+C)/(T+G)的比例上。 √ √ × × × × 8、R型活菌注射到小鼠体内，小鼠正常，将S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：S型细菌的荚膜有毒 × 考纲要求： 遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)　 基因与性状的关系(Ⅱ) 专题三　遗传信息的传递与表达 考纲解读： 1.理解中心法则各环节的含义并掌握转录、翻译的场所、模板、原料和结果。 2.掌握基因决定性状的两条途径。 一、遗传信息的转录和翻译 转录—— 转录方向： 解旋 配对 合成 释放 遗传信息流动： DNA　　mRNA 从右向左 场所： 细胞核（主要），线粒体、叶绿体 模板： DNA的一条链 酶： RNA聚合酶 产物： RNA 过程： 翻译方向? 翻译—— 遗传信息传递方向：__________________ mRNA 蛋白质 由左向右 场所： 核糖体 模板： 产物： mRNA 多肽（或蛋白