一年级品德和生活下册教案.docVIP

课 时 计 划 第 周 第 课（章、单元）第 节 第 课时 年 月 日 课 题 1欢乐的元宵节 课 型 教学三维目标 知识与 能 力 元宵节欢乐、祥和的气氛，体验合家团圆的幸福，增进对家庭的情况，注意节日活动的礼仪、安全和文明礼貌，适当了解元宵节的有关常识和当地风俗文化活动。 过程与 方 法 注意节日活动的礼仪、安全和文明礼貌，适当了解元宵节的有关常识和当地风俗文化活动。 情感态度与价值观 注意节日活动的礼仪、安全和文明礼貌，适当了解元宵节的有关常识。 教材分析 重 点 了解元宵节的有关常识。 难 点 了解元宵节的有关常识。 教 法 讲授 学 法 讨论 教 具 图片 教学过程： 教学准备：1. 歌曲《卖汤圆》磁带。2. 课前让学生收集有关元宵节的知识、民俗与谜语。3. 课前调查汤圆的品种。活动一 快快乐乐迎元宵1. 欣赏歌曲《卖汤圆》。考考2. 迎元宵，我为家人添欢乐。（（2） 学做汤圆。（3） 向家人表心意，将自己的作品带回家送给家人，并说几句感谢与祝福的话。3. 家庭作业：收集有关元宵节的知识、民俗。1 教学过程（续）： 活动二 元宵节真快乐 交流与分享 （1） 同学之间互相说一说，元宵节那天的街道、公园、商场的景象。 （2） 说一说，自己家是怎样过元宵节的。 提示问题：父母家人为自己准备那些好玩、好吃的？安排了哪些活动？自己做了 些什么？自己最开心的一件事是什么？ （3） 想一想：我可以为家里人做些什么呢？ 活动三 元宵节知识知多少 1. 抢答比赛。 2. 我的新介绍。 3. 教师小结。 活动四 元宵灯展、猜谜会 1. 分小组合作收集谜语 2. 猜谜语。 板书设计： 1欢乐的元宵节 作业布置： 想一想：我可以为家里人做些什么呢？ 教学后记： 周 第 课（章、单元）第 节 第 课时 年 月 日 课 题 2我和小树一 块长 课 型 教学三维目标 知识与 能 力 引导学生体验参加植树活动的乐趣，学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识 过程与 方 法 学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识。 情感态度与价值观 学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识。 教材分析 重 点 培养对自然的兴趣和关注的意识。 难 点 培养对自然的兴趣和关注的意识。 教 法 讲授 学 法 讨论 教 具 图片 教学过程： 1教学准备：1. 课前小调查：植树节的来历。2. 请家长协助学生了解有关植树的知识、种植植物的方法。3. 收集有关绿化造林的图片资料。4. 学生自己小时侯及最近的照片。5. 学生向家长了解自己小时侯的趣事、自己小时侯最让家里人担心的一件事。6. 一些植物的种子。活动一 走进绿色世界1. 参观植物园，欣赏各种美丽的植物用不同的词语来形容自己所见到的景色。2．选择园中的几棵大树进行仔细观察。数的粗细、高矮、枝叶的繁茂与稀疏等。3.采访园林工人。 教学过程（续）： （1） 种植小树的步骤与方法。 （2） 小树顺利成长的条件、环境。 （3） 小树长成大树所需要的时间、条件。 4．种植或认养一棵小树苗。 活动（二）我是小园丁 1. 看植物种植方面的书，了解种植的方法。 2. 和家长一起买来自己喜欢的一些植物的种子，种在家里的花盆里。 3. 注意施肥、浇水。 4. 观察并记录生长情况。 种子由种植到发芽、开花、结果所需的时间，生长的速度（每天量一量高度的变 板书设计： 2我和小树一 块长 作业布置： 了解种植的方法。 教学后记： 周 第 课（章、单元）第 节 第 课时 年 月 日 课 题 2我和小树一 块长 课 型 教学三维目标 知识与 能 力 引导学生体验参加植树活动的乐趣，学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识 过程与 方 法 学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识。 情感态度与价值观 学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识。 教材分析 重 点 培养对自然的兴趣和关注的意识。 难 点 培养对自然的兴趣和关注的意识。 教 法 讲授 学 法 讨论 教 具 图片 教学过程： 1教学准备：1. 课前小调查：植树节的来历。2. 请家长协助学生了解有关植树的知识、种植植物的方法。3. 收集有关绿化造林的图片资料。4. 学生自己小时侯及最近的照片。