七年级(下)第单元复习提纲.docVIP

第一单元复习提纲 第1课 统一国家的重建 一、隋朝的重建统一 1、隋朝统一的条件:①__________；②______________。 2、隋朝统一 ：581年，_____外戚______建立隋朝，589年，隋灭掉____，统一全国。 3、隋朝统一的意义：结束了自 以后长期的分裂割据状态，重建全国大一统的局面。 4、隋朝大运河 （1）目的：_______________________________，________________________。 （2）大运河以______为中心，南起 (今属 )，北至 （在今 北京西南），全长2000多千米。 （3）大运河开通的作用（意义、评价）：（积极）沟通了 ，促进了 ，巩固了隋朝的 。（消极）但当时征发___ ___________，造成的_____________________。 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 大运河连接了五大水系：______、_____、_____、______、______。 二、隋的覆没与唐的建立： 1、隋朝灭亡的原因：隋(炀帝)的暴政，他__________，____________。表现在：营建______， 开凿________，三游________，三次___________。后果：大规模的劳役、兵役，扰的天下骚动，民不聊生，最终导致了__________。 2、隋的灭亡：618年，江都（今苏州）兵变，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。 3、唐朝的建立：时间______年， 建立者______， 以______为都城。 三、“隋唐政治新格局”：隋唐时期，国家政治制度有许多新的创置，突出的是设立三省六部制和科举制（记住：两个制度都是隋朝首创，唐朝完善的；目的都是为了维护封建统治。） （一）、三省六部制： 1、三省：中央最高政府机构分为 、 和 三省，其中 决策、 审议、 执行。 2、六部： 下设 、 、 、 、 、 ，分掌具体事务。 3、积极作用：既分工合作，集思广益，提高效率，又相互牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。 （二）、科举制： 1、内容：一种通过__________选拔▁▁▁▁的制度。 2、创置、发展：▁▁代开创，▁▁代完善， （1905年）被废除。 3、主要作用：①、为大批数组人才参政广开门路；②、用人之权收归中央，扩大了__________的基础；③、官员任用的______与____________，也使威胁中央集权统治的____________难以产生。 第二课 唐太宗与贞观之治 唐太宗李世民： 1、626年，李世民即皇帝位，改年号为_________，就是历史上著名的__________。 政绩：在位20余年，政治______，经济______，物价______，社会呈现出安定的局面，史称“____________”。地位：这是中国历史上为政______、对外______、国力______的时期。 “贞观之治”出现的原因：（1）吸取隋亡的教训；（2）贞观年间，重视农业，轻徭薄赋，精简机构，加强国防，改善民族关系，开放对外交流。（3）知人善任；（4）虚心纳谏。（知人善任、虚心纳谏也是唐太宗为政的特点和“贞观之治”形成的两大基石。） 知人善任：（1）为政思想：“为政之要，唯在得人”；（2）强调君臣关系：“元首”与“_______”；（3）重用的人才：房玄龄、杜如晦（房谋杜断）、长孙无忌。 虚心纳谏：（1）言论：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失”；了（2）著名谏臣：魏征（被太宗誉为“一面镜子”）。 重要言论：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”体现了太宗“重视民众，以民为本”的思想。 第三课 从武周政治到开元盛世 一、女皇帝武则天 1、统治时期：690年，自立为帝，改国号为“____”。 2、地位：她是________________________。 3、统治措施：以残酷诛杀的手段对付反对她的__________和，继承唐初以来的__________，大力推行 ，任用贤能之士。 4、武则天当政的20余年，被后人统称为“__________” ,它为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用。 二、开元盛世 1、时间： 统治时期 2、唐玄宗使用的年号：先天：（712）、开元：（713-741）、天宝（742-755）； 3、统治措施：