解1元1次方程_去分母课件.pptVIP

英国伦敦博物馆保存着的一部极其珍贵的文物 纸莎草文书.这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.书中记载了许多与方程有关的数学问题.其中有如下一道著名的求未知数的问题: 问题 一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分 之一,它的全部,加起来总共是33.试问这个 数是多少? 同学们 ，知道这 是什么吗？这是 问题 一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33.试问这个数是多少? ⑴能不能用方程解决这个问题？ ⑵能尝试解这个方程吗？你有几种解法？ ⑶不同的解法各自有什么特点？ 解法二：设这个数是x,根据题意，得 我们知道，等式两边乘同一个数， 结果仍然相等。我们可以求出这个 方程中各分母的最小公倍数，然后 方程两边同时乘这个最小公倍数。 就可以解了。你能解吗? 这个方程中有 些系数是分数 如果能化去分母，把系数化成整数，则可以使解方程中的计算简便些。 解方程： 解：去分母，得 5(3x+1)- 20 = 3x-2 - 2(2x+3) 去括号，得 15x+5 -20 = 3x -2-4x-6 15x - 3x + 4x = -2 - 6 - 5 + 20 移项，得 合并同类项，得：16x=7 系数化为1，得：x=— 7 16 思考：怎么去分母？ 依据是什么？ 2(2-x)=2-5(x-3) 4-2x=2-5x+15 -2x+5x=2+15-4 3x=-13 去分母，得： 去括号，得： 移项，得： 合并同类项，得： 系数化为1，得： 小明的解法: 解： 解方程 认真看看， 你有何发现 X=- — 13 3 4 - 2x=20 - 5x -15 小丽的解法： - 2x+5x=20-15-4 3x=1 去分母，得 ： 移项，得： 合并同类项，得： 系数化为1，得： 解： 解方程 X= _ 3 1 认真看看， 你有何发现？ 如何去分母？ 一般方法： 注意点： ①去分母时，不要漏乘整数项; ②分数线具有括号的功能，去分母后，要把分子作为一个整体加上括号。 方程两边同时乘以各分母的最小公倍数。 解一元一次方程的一般步骤： 合并同类项 去 分 母 系数化为1 去 括 号 移 项 解： 5(3x+1)- 20 = 3x-2 - 2(2x+3) 15x+5 -20 = 3x -2-4x-6 15x - 3x + 4x = -2 - 6 - 5 + 20 16x=7 X= _ 7 16 细心选一选 C D 练习3 解方程：教材97页例题3 ⑴ ，⑵ 这节课你学到了什么?有何收获? 你还有什么疑惑？说出来我们一起解决？ 步?? 骤 根?? 据 注 意 事 项 去分母 等式性质2 ①不漏乘不含分母的项； ②注意给分子添括号。 去括号 分配律、去括号法则 ①不漏乘括号里的项； ②括号前是“－”号，要变号。 移项 移项法则 (或等式性质1) 移项要变号 合并同类项 合并同类项法则 系数相加 系数化为1 等式性质2 两边同时除以系数 1. 方程 ,去分母得（??? ） ?? ??? B. ??? C. ??? D. 以上答案均不对 ? A. B 当堂检测 2. 方程 变形为 这种变形叫___________，变形的根据是___________。 3. 方程 ，去分母得 : 去分母 等式的性质2