课题一–亿以内数的认识.pptVIP

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2017-05-07 发布于四川
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课题一–亿以内数的认识.ppt

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课题一–亿以内数的认识

48+37＝ 25×8＝ 18×3＝ 126－74＝ 56－29＝ 24×5＝ 125×8＝ 81÷3＝ 85 200 54 52 27 120 1000 27 8569 7005 9926 5060 3500 2640 1007 7199 下面是2000年第五次全国人口普查的数据北京西藏：2616300人四川河南新疆黑龙江个十百千计数器个十百千个十百千个十百千个十百千拨一拨 30000 个十百千个十百千万拨一拨个十百千再加一万，是多少？一万一万地数，10个一万是十万。个十百万十万千拨一拨个十百千十万十万地数，10个十万是一百万。十百千个万十万百万拨一拨个十百千一百万一百万地数，10个一百万是一千万。十百千个万百万千万十万拨一拨个十百千一千万一千万地数，10个一千万是一亿。万百万千万十万亿级万级个级 …… 亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数级数位亿个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位 … 让我们把数位按顺序排列起来吧！数位数级个级万级亿级一（个）十百千万十万百万十万亿 … 计数单位一(个)、十、百、千、万……都是计数单位。想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？一个一个的数，10个一是十。十个十个的数，10个十是一百。一百一百的数，10个一百是一千。一千一千的数，10个一千是一万。一万一万地数，10个一万是十万。十万十万地数，10个十万是一百万。一百万一百万地数，10个一百万是一千万。一千万一千万地数，10个一千万是一亿。每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这就是十进制计数法。把下面数据在计数器上拨一拨北京西藏：2616300人四川河南新疆黑龙江在计数器上拨出下列各数，分别说说每个1各表示多少。 100 10000 100000 1000000 100张一百元捆成一捆是一万元。你猜这一捆是多少钱？十万元可以捆成多少捆？十万元可以捆成10捆。一百万元可以捆成多少捆？一百万元可以捆成100捆。 1.数数。一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。一万一万地数，从二百八十五万数到三百万，再接着十万十万地数，从三百万数到四百万。一百万一百万地数，从九千万数到一亿，再接着一千万一千万地数，从一亿数到二亿。练习巩固 2.五位数44603中的两个“4”分别表示什么意思？如果给这个五位数添上数字“1”变成六位数，请问“1”是添在最左边使六位数大一些，还是添在最右边使六位数大一些？课堂小结这节课我们学习了什么知识，用了什么方法学会的？你有什么收获？还有什么不懂的地方？作业布置找一找生活中哪些地方用到万以上的数。 * * * * * * * *