选修一第3讲日本明治维新〔删减版本〕.pptVIP

课前三分钟 明治维新的背景和内容 整体感知变革过程 思考:日本的君主立宪制同英国的君主立宪制相比,有哪些不同点? （1）方式：官营。 原因：民间缺乏创办企业的意愿；发挥官营企业的示范效应。 （2）变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。 原因：官营企业经营不善、亏损严重；官营企业对民营企业发展的妨碍；民营企业迅速发展，竞争力增强；经济学界对政府官营政策的不满。 （3）成就：建立近代教育体制 评价：教育改革为日本社会经济发展培养了大量人才，促进了资本主义的发展。但是日本教育强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想，封建色彩十分浓厚。 （4）有道理。 理由：1889年由伊藤博文起草的《日本帝国宪法》形式上确立了三权分立的国家体制，是一种历史的进步。它的颁布标志着日本天皇、地主、资产阶级联合专政的统治秩序基本确立，巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度。 结合所学知识，请你谈谈日本明治维新成功的原因是什么？ （1）看当时历史发展的潮流或趋势； （2）看当时新旧势力的力量对比； （3）看改革的政策措施是否正确； （4）看改革者的素质如何； 此外，世界近现代史上的改革还要看 国际环境如何； 日本有相对宽松的国际环境 1）历史潮流：　 2）力量对比： 3）改革措施： 发展资本主义符合历史潮流 倒幕派实力较强，有自己的武装； 得到天皇和西南四强藩的支持。 制定和实施了全面的、行之有效的措施 4）改革者素质： 5）国际环境： 下级武士普遍接受过教育，素质较高。 小 结 国内：幕府 统治现状与 国内危机 国际：黑船 事件引发 民族危机 加 剧 武装 倒幕 与 明治 新政 府 探 索 政治 前提 明 治 维 新 废藩置县，君主立宪； 土地改革，殖产兴业； 文明开化，教育改革； 军事改革，强兵扩张。 走上资本主义道路 摆脱民族危机。 封建残余与军国主 义，侵略扩张 前置作业答案 前置作业答案 * * * * * * * * 课标点击： （1）知道明治维新的历史条件 （2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 （3）分析明治维新在日本近代化过程中历史地位。 政治: 经济: 思想: 外交: 幕政体制下，幕府统治腐朽,社会矛盾尖锐; 封建领主土地所有制和重农抑商政策, 严重阻碍了资本主义经济的发展; 洋学传播，中国战败的教训推动了从锁国到开国、学习西方的思想转变; 实行闭关锁国政策,使日本落后于世界大势。 国际： 列强武力叩关，面临沦为殖民地的民族危机； 倒幕运动的成功和明治政府的建立 幕府统治的危机 明治维新的历史背景 （一）内因：幕府统治的危机 （二）外因：黑船来航的冲击 （三）条件 ： 根因 1603年初，德川家康取得“征夷大将军”的称号，在江户（今东京）建立起幕府统治，史称德川幕府，开始了二百六十多年的统治。 德川家康 德川幕府：（1603——1867年） 　是幕府和藩的两级统治，这种体制，为日本封建社会所有。幕府将军掌握国家的实权，是日本最大的封建主，直接掌管着全国1/4的土地，全国其他地区分成大大小小200多个藩，藩的首领称大名，拥有世袭的统治权，但必须要听命于将军。从而形成了由幕府和藩构成的封建统治制度即幕藩体制。 幕藩体制 天皇 将军 大名 武士 幕府 掌握政权，组成幕府 只是傀儡，毫无实权 新兴地主 商人 农民﹑ 城市平民 有些从事工商业 经济状况恶化不满情绪增强 经济实力增强政治权利较少 生活日益贫困进行反抗斗争 政治：幕府统治腐朽，社会矛盾激化 （一）内因——幕府统治的危机 材料一：1854年，日本全国雇佣十人以上的手工工场约有300所。 在棉纺织业中，商人以“出机”、“换棉”等形式给生产者提供棉花和织机，让劳动者在自己家中织布，按成品多少付给工资，控制了农村家庭手工业者。 （1）材料一反映当时日本经济领域出现了什么新现象？ （2）材料二反映了日本的什么土地制度和经济政策？ （3）当材料一的状况遇到材料二的情况将会发生怎样的矛盾冲突，最终的解决办法是什么？ 材料二: 在经济上，土地归将军、藩主等领主所有，农民承担沉重的负担。……德川幕府重视农业，希望绝大部分人民维系在他们的农地上，而反对如商人般可自由流动。针对商人，幕府则可任意强令商人向它捐献。幕府重视农业在于维持社会稳定及自身财政，而非厚爱农民，德川家康自己也曾表示：“统治农民最好是令他们饿不死又饱不了” 。 经济：领主土地所有制和重农抑商政策，阻碍资本主义发展； （2）材料二反映了日本经济的什么政策？ 日本资本主义产生并逐步发展 （3）当材料一的状况遇到材料二的情况将会发生怎样的 矛盾冲突，最终的解决办法是什么？ （1）材料一反映当时日本经济领域出现了什么新现象？ 领主土地所有制和重