找规律专项练习(二年级).docVIP

课程一　　找规律接着画 例1　　方框里应画几个○？怎样画？ 例2　　观察前几幅的变化规律，再接着画。 例3　　根据下面一串黑白珠子的排列规律，看应该把哪些珠子涂黑。 例4　　认真观察，找找变化规律，把第三幅图补充完整。 例5　　图中有几个图案，观察规律画出其他三个。 例6　　仔细观察下图，而第三组里缺少两个图，应该画什么？ 练习一 1、根据前面几幅的规律，接着在后面的三个长方形内画图。 2、请你在方框里画△，先要想一想画几层？每层几个？ 3、请你根据前三幅图的规律接着画： 4、在方框里画○，应该怎样画？ 5、先找规律，再在空格里画图。 6、仔细观察，最后一个图中缺少些什么？ 7、仔细观察黑珠和白珠是怎样排列的？长方形应该画几个图形？几个折珠？ 8、想一想，第三幅图应该怎样画？ 9、仔细观察下面的图形，第三组的“？”处应画什么图形？ 10、在下面的五个图形中先一个画在空格处。 11、仔细观察下图，想一想第三幅图应该怎样画？ 12、请你接着画。 课程二　　找规律填数 例1　　找出前面几个数的排列规律，并填出括号里的数： （1）2，4，6，8，( 　 )，12，( 　 )，( 　 )。 （2）1，5，9，13，( 　 )，21，( 　 )，( 　 )。 例2　　按规律填数： （1）5，10，15，( 　 )，( 　 )，( 　 )。 （2）35，( 　 )，21，14，( 　 )，( 　 )。 例3　　先找规律，再在“？”处填数。 例4　　找规律，在空白○里填数： 例5　　找一找这些数的排列规律，在□内填上合适的数。 例6　　根据表中数字排列规律填数： 练习二 1、观察规律，按规律填出后面的数。 1，3，5，7，　　，　　，　　，　　； 2，5，8，11，　　，　　，　　，　　； 5，10，15，20，　　，　　，　　，　　； 27，24，21，18，　　，　　，　　，　　。 2、想一想，两个括号里应该怎么填？ 1，2，3，5，8，（　　），21，34，（　　），89。 3、找出规律，在（　　）里填数。 1，50，2，45，3，40，（　　），（　　）。 4、找出规律，在空格处填写适当的数。 5、根据前两个长方形上、下和左、右已知数之间的关系，推算出“？”处应填的数。 6、找规律填出空缺的数。 7、每一题目都有四行数，其中只有一行数的排列规律和其他三行不一样，请找出来。 8、找规律填数。 9、你能从中找出规律，在空格中填上合适的数吗？ 10、找出规律，在空白内填上合适的数。 课程三　　算式填数 例1　　在下面的□里填上连续的5个数，使它们的各等于45。 □＋□＋□＋□＋□＝45 例2　　在□里填上适当的数，使算式成立。 例3　　在□里填上合适的数，使算式成立： 例4　　在下面的□内填上18，19，20三个数使等式成立： □－□＋□＝□ □－□＋□＝□ 例5　　下面算式中的“爱”、“数”、“学”三个字各代表多少？ 例6　　把1~8及2这九个数字填入右图的空格中，使图中四个等式成立。 练习三 1、在下面的□中填上五个连续的数，使等式成立。 □＋□＋□＋□＝25 2、在下面的□中填上七个连续的数，使等式成立。 □＋□＋□＋□＋□＋□＋□＝63 3、在□里填上七个连续的五个数，使等式成立。 □＋□＋□＋□＝50 4、在□里填上合适的数。 5、给下列算式　填上合适的数字，使算式成立。 6、把2，3，4，5，6，7这六个数分别填入下面的算式中，使等式成立。 7、下面算式中的汉字各代表的数字是多少？ 朋＝（　　）　　友＝（　　）　　　　字＝（　　）　　谜＝（　　）　　 8、下面的“迎”“接”“奥”“运”四个字各表示什么？ 迎＝（　　），接＝（　　），奥＝（　　），运＝（　　） 9、一个数和自己相加、相减、相乘、相除后，四个得数的和为100，这个数是几？ 10、把1，2，3，4，5，6，7，8填在下图的八个空格里，使图中加、减、乘、除四个算式成立。 11、把下面左图中的数重新排列填在右边的图形中，使横行、竖行、斜行上的三个数的和都等于6。 12、将数字1，2，3，6分别填入下面四个方框内，使等式成立。 课程四　　填运算符号 例1　　在合适的地方填上“＋”、“－”、或“×”，使等式成立。 　　（1）　1　　2　　3　　4　　5＝1 　　（2）　1　　2　　3　　4　　5＝0