高考数学一轮单元复习︰第36讲平面的基本性质、空间两条直线.pptVIP

* 知识梳理 1．平面的基本性质 (1)三个公理 公理1　如果一条直线上的　点在一个平面内，那么这条直线在此平面内． 公理2　过　　　　　　　的三点，有且只有一个平面． 公理3　如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有　　过该点的公共直线． 不在一条直线上 两 一条 (2)平面基本性质的推论 推论1：经过一条直线和直线外一点，有且只有一个平面． 推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面． 推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． 2．空间中直线与直线的位置关系 (1)空间两条直线的位置关系有且只有三种： 共面直线 异面直线：不同在任何一个平面内，没有公共点. 相交直线 ：在同一平面内，有且只有一个公共点； 平行直线 ：在同一平面内，没有公共点； (2)空间平行线的传递性： 公理4　平行于同一条直线的两条直线　　　　． (3)异面直线所成的角 ①等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角　　　　　． ②异面直线所成的角的定义 已知两条异面直线a，b，经过空间任一点O作直线a′∥a，b′∥b，我们把a′与b′所成的　　　　　　叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)．如果两条异面直线所成的角是直角，那么我们就说　　　　　　　　　　． ③异面直线所成角的范围 互相平行 相等或互补 锐角(或直角) 这两条直线互相垂直 探究点1　面的基本性质的应用 要点探究 例1　下列命题： ①空间中不同的三点确定一个平面；②有三个公共点的两个平面必重合；③空间两两相交的三条直线确定一个平面；④三角形是平面图形；⑤平行四边形、梯形、四边形都是平面图形；⑥两组对边相等的四边形是平行四边形． 其中正确的命题是________． 【思路】 ①②③④用公理作出判断，⑤⑥注意与平面几何的区别． 【答案】 ④ 【解析】 由公理2知，不共线的三点才能确定一个平面，所以知命题①②均错，②中有可能出现两平面只有一条公共线(当这三个公共点共线时)．③空间两两相交的三条直线有三个交点或一个交点，若为三个交点，则这三线共面；若只有一个交点，则可能确定一个平面或三个平面．⑤中平行四边形及梯形由公理2可得必为平面图形，而四边形有可能是空间四边形，如图37－1所示． ⑥如图37－2四边形AD′B′C中，AD′＝D′B′＝B′C＝CA，但它不是平行四边形，所以⑥也错. 正确的命题只有④. 探究点2　三点共线与三线共点问题 例2　如图37－3所示，已知△ABC的三个顶点都不在平面α内，它的三边AB，BC，AC延长后分别交平面α于点P，Q，R.求证：点P，Q，R在同一条直线上． 【解答】 由已知AB的延长线交平面α于点P，根据公理3，平面ABC与面α必有交线，设为l. ∵P∈直线AB， ∴P∈面ABC. 又∵AB∩面α＝P， ∴P∈面α， ∴P是面ABC与面α的公共点． ∵面ABC∩面α＝l， ∴P∈l.同理Q∈l，R∈l， ∴P、Q、R三点共线． 【思路】 要证三点共线，就要证三个点是两个相交平面的公共点． 【点评】 证三点共线，就是证点P∈α，且P∈面ABC，则P在面α与面ABC的交线上，从而证明点共线问题． 例3　如图37－4所示，已知在空间四边形ABCD中，E，F 分别是AB，AD的中点，G，H分别是BC，CD上的点，且 　　　　求证：直线EG，FH，AC相交于一点． 【解答】 ∵E，F分别是AB，AD的中点， ∴EF∥BD，EF＝　BD， ∴GH∥BD，GH＝　BD， ∴四边形EFHG是梯形，设两腰EG，FH相交于点T. ∵EG　平面ABC，FH　平面ACD， ∴T∈平面ABC，且T∈平面ACD， 又平面ABC∩平面ACD＝AC， ∴T∈AC，∴直线EG，FH，AC相交于一点T. 【点评】 三线共点问题，常用的方法是：证在其中两条直线交于一点，再证交点在第三条直线上，这样就可将问题转化为证明三点共线． 探究点3　点线共面问题 【思路】 运用公理1，公理2进行证明． 例4　空间四条直线，每两条都相交，每三条不共点，求证：这四条直线共面． 【解答】 已知：直线a、b、c、d，a与b相交，a∩c＝A，b∩c＝B(如图37－5)． 求证：直线a，b，c，d共面． 证明：∵a与b相交， ∴直线a、b确定一平面α. 又∵a∩c＝A，∴A∈a. 【点评】 证明点共面、线共面问题的方法有：①先确定一个平面，再证明有关点线在此平面内；②过有关点、线分别作多个平面，再证明这些平面重合；③反证法． 又∵a　平面α，∴A∈平面α. 同理B∈平面α. 又∵A∈直线c，B∈直线c， ∴直线c　平面α. 同理得直线d　平面α， 即a，b，c，d四条直线共面． 探究点4　异面直线问题 例5　 [2009·全国卷