生活中的一分钟说课文稿2课件.ppt

??? ???? 你的礼物给了小芽儿， 小芽儿便开始长大。 你的礼物给了山谷， 山谷的遍地都是花。 你的礼物可真好， 可以让司机变得有声有色。 你的礼物是在好， 可以让我们完成心愿。 严明的时光老人， 你把礼物分给大地， 你把礼物分给我们， 就看我们的行动。 你把礼物分给大地， 大地给出五彩的回报。 你把礼物给了我们，我们给出巨大的成就！ 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 长歌行 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅 一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。——雨果 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵， 最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基 名人名言 珍惜时间 时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。 时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。 时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。 时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。 珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价 时间老人的礼物 四年级14班 倡议书 亲爱的同学们: 当你们每天清晨早早背着书包来到教室，聚在一起聊天的时候，当你们每个课间和同学追逐打闹的时候，当你们上课时偷偷走神做小动作的时候，你们是否思考过“一分钟时间能做多少事情呢？”，时间是构成生命的元素，珍惜时间就是热爱生命，学会主宰时间，你就会变得充实、成功和生机勃勃；倘若忽视每一分钟，浪费每一分钟，等待你的很可能是空虚、后悔，我们要抓紧时间学习，丰富自己，提高自己，让自己的生命更有意义，更为精彩。 为此我们向全体同学提出以下倡议： 1、合理使用早读课的时间，做一些有意义的事，比如锻炼身体、朗读课文、记几个数学公式、背几个英语单词，而不是三三两两的聚在一起聊天。 2、坚持上好每一堂课，做到不走神、不做小动作、不看课外书等与学习无关的活动，积极思考，踊跃回答老师的提问； 3、晚上回家做好旧知的复习，新课的预习。 5、充分利用晚上睡眠之前的半个小时，读一些课外书，增长知识。 “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”亲爱的同学们,让我们和时间来一次赛跑。让我们共同努力,力争上游, 掀起你追我赶的学习高潮, “赢得了时间，就赢得了一切！”让我们把握每分每秒，共创属于我们的辉煌吧！ 同学们把自己讨论交流，查阅资料，亲身实践，调查访问的成果，用不同的方式表达和交流出来，他们还自由结组，自创了活动内容 。 第三阶段：交流汇报，展示评价 展示一分钟作用照片 展示一分钟作用照片 小组的活动结束了，孩子们把手抄报贴到展板上在学校里展览，而且在全校的升旗仪式上发出了珍惜时间的倡议书，让学校全体同学一起做时间的小主人。 第四阶段：提升延伸， 深化主题 五、活动反思 孩子们通过这次活动学会了查阅资料的各种方法，学会了调查走访，学会了记录自己的研究过程，学会了交流，学会了合作，学会了分享，这些能力的进步对他们今后的学习是至关重要的，而且孩子们经过本次活动，更加清楚的认识了自己，尤其是自己浪费时间、不合理利用时间的现象明显少了，珍惜时间合理利用时间的意识增强了。正如他们在调查感言中所述：“时间太珍贵了，我一定要做时间的小主人，合理利用每一分钟！”“珍惜时间，从现在做起，从自我做起！”。 在这次活动的实施过程中，我意识到教师时时刻刻关注学生的每一个活动环节，及时的针对学生的问题进行有效的指导，让学生顺利的开展好活动。在以后的综合实践教学中我一定会完善自身的知识层面，使自己在开展活动的过程中给予学生更多的指导。 谢谢大家！ 我体验? 我快乐 ——四年级综合实践活动过程性学习评价表 我是学习小主人：＿＿＿班＿＿＿号＿＿＿＿＿＿ ? 序号 ? 评? 价? 内? 容 评价方式 （优★★★，良★★，一般★） 自 评 同学