生活中的一分钟说课文稿2课件.ppt 41页

??? ???? 你的礼物给了小芽儿， 小芽儿便开始长大。 你的礼物给了山谷， 山谷的遍地都是花。 你的礼物可真好， 可以让司机变得有声有色。 你的礼物是在好， 可以让我们完成心愿。 严明的时光老人， 你把礼物分给大地， 你把礼物分给我们， 就看我们的行动。 你把礼物分给大地， 大地给出五彩的回报。 你把礼物给了我们，我们给出巨大的成就！ 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 长歌行 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅 一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。——雨果 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵， 最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基 名人名言 珍惜时间 时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。 时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。 时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。 时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。 珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价 时间老人的礼物 四年级14班 倡议书 亲爱的同学们: 当你们每天清晨早早背着书包来到教室，聚在一起聊天的时候，当你们每个课间和同学追逐打闹的时候，当你们上课时偷偷走神做小动作的时候，你们是否思考过“一分钟时间能做多少事情呢？”，时间是构成生命的元素，珍惜时间就是热爱生命，学会主宰时间，你就会变得充实、成功和生机勃勃；倘若忽视每一分钟，浪费每一分钟，等待你的很可能是空虚、后悔，我们要抓紧时间学习，丰富自己，提高自己，让自己的生命更有意义，更为精彩。 为此我们向全体同学提出以下倡议： 1、合理使用早读课的时间，做一些有意义的事，比如锻炼身体、朗读课文、记几个数学公式、背几个英语单词，而不是三三两两的聚在一起聊天。 2、坚持上好每一堂课，做到不走神、不做小动作、不看课外书等与学习无关的活动，积极思考，踊跃回答老师的提问； 3、晚上回家做好旧知的复习，新课的预习。 5、充分利用晚上睡眠之前的半个小时，读一些课外书，增长知识。 “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”亲爱的同学们,让我们和时间来一次赛跑。让我们共同努力,力争上游, 掀起你追我赶的学习高潮, “赢得了时间，就赢得了一切！”让我们把握每分每秒，共创属于我们的辉煌吧！ 同学们把自己讨论交流，查阅资料，亲身实践，调查访问的成果，用不同的方式表达和交流出来，他们还自由结组，自创了活动内容 。 第三阶段：交流汇报，展示评价 展示一分钟作用照片 展示一分钟作用照片 小组的活动结束了，孩子们把手抄报贴到展板上在学校里展览，而且在全校的升旗仪式上发出了珍惜时间的倡议书，让学校全体同学一起做时间的小主人。 第四阶段：提升延伸， 深化主题 五、活动反思 孩子们通过这次活动学会了查阅资料的各种方法，学会了调查走访，学会了记录自己的研究过程，学会了交流，学会了合作，学会了分享，这些能力的进步对他们今后的学习是至关重要的，而且孩子们经过本次活动，更加清楚的认识了自己，尤其是自己浪费时间、不合理利用时间的现象明显少了，珍惜时间合理利用时间的意识增强了。正如他们在调查感言中所述：“时间太珍贵了，我一定要做时间的小主人，合理利用每一分钟！”“珍惜时间，从现在做起，从自我做起！”。 在这次活动的实施过程中，我意识到教师时时刻刻关注学生的每一个活动环节，及时的针对学生的问题进行有效的指导，让学生顺利的开展好活动。在以后的综合实践教学中我一定会完善自身的知识层面，使自己在开展活动的过程中给予学生更多的指导。 谢谢大家！ 我体验? 我快乐 ——四年级综合实践活动过程性学习评价表 我是学习小主人：＿＿＿班＿＿＿号＿＿＿＿＿＿ ? 序号 ? 评? 价? 内? 容 评价方式 （优★★★，良★★，一般★） 自 评 同学