《内能的改变》描述.ppt

物体内能的改变 * * 1、物体的内能发生了变化, 从什么可以看出来呢 ? 2、你能想出哪些办法使手 暖和 ？ 3、你能想出哪些办法使火柴燃烧？ 热传递： 温度不同的物体接触时,低温物体温度升高,高温物体温度降低的过程叫热传递 你在生活中见过哪些热传递的实例？ 1、热传递发生在什么样的物体间？同一个物体的不同部分间会发生热传递吗 ？ 1、热传递发生的条件： 有温度差 2、发生热传递时，两个物体的哪些量发生了变化？ 温度降低 温度升高 低温物体 高温物体 内能减小 内能增大 2、热传递可以改变物体的内能 3、热传递传递的“热”是指温度还是内能 ？ 3、热传递的实质：内能的转移 4、内能是从高温物体传向低温物体，还是从内能大的传向内能小的？ 4、热传递的方向：从高温到低温 热量：在热传递过程中,传递的内能的多少叫热量。高温物体内能减少，放出热量；低温物体内能增加，吸收热量。 热量=内能的改变量 单位：J 根据你对热传递过程的理解，讨论解决下列问题。 1、热量是属于高温物体的还是属于低温物体的？高温物体的内能是高温物体含的热量吗？ 2、热量和内能有何区别？ 友情提示：热量不是物体具有的，是一个过程量。内能是物体具有的，是一个状态量，和物体的温度有关。 你在生活中见过和这个实验相似的现象吗?你知其原因吗? 结论：对物体做功，物体内能会增大。使机械能转化为内能。 达到棉花燃点，棉花燃烧。 温度升高 使气体内能增加， 压缩气体对气体做功， 你在生活中见过和这个实验相似的现象吗?你知其原因吗? 结论：物体对外做功，物体内能会减少；使内能转化为机械能。 使水蒸汽液化成雾状的小水珠。 温度降低， 其内能减少， 瓶内空气推动塞子，对塞子做功， 1、搓手使手暖和，擦火柴使火柴燃烧，是用什么方法改变它们的内能的？你还见过哪些和它们相似的现象？它们的能量是如何转化? 2、古人用”钻木取火“，你知其物理道理吗？ 友情提示：摩擦生热是克服摩擦对物体做功，使物体内能增大，温度升高。 本节课你学到了什么？ 做功和热传递都可以改变物体的内能，二者在改变内能上是等效 的。 1、下列所述的实例中，通过做功来改变物体内能的是（ ） A、在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B、划火柴，火柴燃烧C、柏油马路被阳光晒热 D、冬天，暖气使房间变暖E、热水淋浴后全身感到暖和 F、冬天，对手”哈气“，手感到暖和 2、以下说法正确的是（ ） A、温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 B、热传递过程中，温度从高温物体向低温物体传递 C、热传递过程中，热量从高温物体向低温物体传递 D、热传递过程中，热量从热量多的物体向热量少的物体传递