二年级语文第15课听诊器的由来课件.pptVIP

nèi bǎn kè wān 内 板 克 弯 jǐn jìn yī bìng 紧 近 医 病 1、给带点的字选择正确的读音： 划木板（ ） 计 划（ ) huá huà 弄 脏 ( ) 内 脏 ( )zàng zāng 自由地、大声地朗读课文，思考： （1）第一个发明听诊器的人是谁？ （2）他为什么要发明听诊器？ （3）听诊器是怎样发明出来的？ 并用铅笔在书上做上记号。 这里为什么要用！号呢？ 他高兴极了，马上跑回医院，找了一跟小木棍，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声，心跳声，都听到了。 试一试 一块木板真的能传递声音吗？我们来试一试，好吗？ 请把耳朵贴在桌子上，用脚轻轻地敲一敲桌脚，听到什么了吗？ 15.听诊器的由来 听诊器 听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不断的改进，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分（胸件），传导部分（胶管）及听音部分（耳件）组成。 新课导入 1816年雷奈克发明了听诊器，由于听诊器的发明，使雷奈克能诊断出许多不同的胸腔疾病，他也被后人称为胸腔医学之父。 诊断 治疗 体内 蹲在 木棍 紧贴 分析 研究 喇叭 效果 凑近 医生 雷奈克 肺结核 跷跷板 弯着腰 病人 划着 我会读 zhěn kè fèi hé zhì liáo nèi bǎn 诊 克 肺 核 治 疗 内 板 huá gùn còu xī yán xiào lǎ ba dūn 划 棍 凑 析 研 效 喇 叭 蹲 诊 克 肺 核 治 疗 内 板 蹲 划 棍 效 凑 病 蹲 医 近 析 研 所 紧 弯 效 叭 喇 我会认 考考你 huá huà zàng zāng 2、比一比，选词填空; 刻 克 @王华是个（ ）苦学习的学生。 我们要（ ）服各种困难，完成集体交给的任务。 进 近 @车离学校越来越（ ）了。 解放军叔叔奋勇向前（ ） 刻 克 近 进 字词积累 内 nèi 内容 内向 体内 冰箱 有 、水果、蔬菜等各种食物。 肉 内 板 bǎn 木板 黑板 石板 爸爸用 手拧开了那块木 上的螺丝。 扳 板 克 kè 千克 休克 妹俩 服了重重困难，双双考上了大学。 克 兄 弯 wān 弯曲 弯下 弯腰 高粱笑红了脸，稻子乐 了腰，农民们的生活越 越好。 弯 变 紧 jǐn 紧张 很紧 紧密 这双鞋子有点大，我只好把鞋带 一点。 紧 系 近 jìn 接近 远近 近处 星空是如此地接 ，我仿佛 能听见星星们的交谈。 近 还 医 yī 医生 医院 医学 华佗为中国 学的发展作出了 大的贡献。 医 巨 病 bìng 生病 病情 病人 生 的棉花顾念显得更加 弱了。 病 瘦 听诊器 克服 肺结核 治疗 体内 跷跷板 蹲下 划船 木棍 凑近 分析 研究 效果 喇叭 整体感知 小练笔 他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。 请写一段话，用上这些动词。 拓展延伸 文章主旨 本文讲的是一百多年前，法国医生雷奈克发明听诊器的事，告诉人们要做生活的有心人，善于观察、思考，敢于尝试，不怕困难，这样才会取得成功。 再读课文： 1.思考：本文主要写了（ ）国医生（ ） 发明（ 的事。 2.全文共（ ）个自然段， 第一自然段写了（ ）。