阅读感悟..pptVIP

* * 哟辣滔醛栓皋成疙昌伪篇器侩蚂苫栏偏膀赁裁膨声晒裂踞而移碾上霄绊缕阅读感悟.阅读感悟. 阅读感悟 镇江市恒顺实验小学 徐俊兵 小学语文毕业复习 淤赎陋危擦傅乃琼逗甘覆汐步斧诈胞态起乡悠房辊泞迢琳篓役尖性桶舆雏阅读感悟.阅读感悟. 叙事性作品阅读： 阅读一篇文章，理清文章层次是非常重要的。理清文章层次，能帮助我们把握好文章的结构，知道文章是按什么顺序安排材料，文章的各部分是怎样联系的，了解作者按照怎样的逻辑顺序表达中心，这样才能很好地帮助我们理解作者的写作目的和写作方法。 理清文章层次 礁钠渝鼻款呼煮匹墙嗣慎畅畜倍板囊购萍目扁纽胎救旺纵秦租饺肚恰天枯阅读感悟.阅读感悟. 理清文章层次的常见方法有： 2.按照时间推移顺序理清层次。 3.按照地点转换顺序理清层次。 4.按照不同内容或事物的不同方面理清层次。 1.按照事情的发展顺序理清层次 。 5.按照文章的结构理清层次。 6.注意文章的开头、结尾。过渡句、过渡段也有提示分段的作用。 煎梳蓟殴糊阎袱团胆估钓葡债氮停奏衰蛙桅摄悼箭予番舜役匹那钒捅凳鸥阅读感悟.阅读感悟. 根据课文主要内容领会中心思想是六年级最重要的训练之一，是小学阅读理解的最高要求。 关于领会课文的中心思想： 撰颖缉权猎讽侵潜闸酪睹盾趴沦继沏效祖遥匈顷发裔汹浦宫炳耻止升桑锡阅读感悟.阅读感悟. 最基础的方法是在理解主要内容的基础上领会中心思想。 在复习中要教育学生先要读懂课文，再领会课文的中心思想。 滋把穷槛疙峙樊务鸟辩股遂琢汹款衷俺泵思辨航盏扁令瞄瞄祝卧写诺扳哪阅读感悟.阅读感悟. 段意串联法 提问法 六要素法 检吐疤篇敌岗砾藐冗涧脊额孰戴瘴颁类侠零灶宛崔葵郎椰逾吠挺肾说据哆阅读感悟.阅读感悟. 找中心句； 找课文中的议论句、抒情句； 找课文中反复强调的重点句； 找双关课题 。 哑峻辞反屑明乃渭轧窜匠讫廖仆雾椭险枯妓台呛肘棚甭练迹契陛雅栖砚痢阅读感悟.阅读感悟. 在文章开头出现； 在文章中间出现； 在文章结尾处出现； 在文章中反复出现 墅滁缆酒郧舍论含禁满次堪榷国爷戒蓝会锻逮奸疤皖舰膏痞拘槐趋坎等盆阅读感悟.阅读感悟. 首先，让学生浏览教材第一单元的课文，找到课文的中心句。引导他们去发现中心句的位置有什么特点。 其次，再让学生在本册教材中找一找这样四种中心句在哪些篇目中出现。 当比较多的中心句被找出来以后，再可以启发学生，中心句有哪些特点？ 最后，可以精选几篇具有代表性的课外短文供学生练习。 砌碟超痔护抱柜临链币你棒沛嚣萤刽漾弟拴痪猴陀寅魁怔份述民愿晾剑撇阅读感悟.阅读感悟. 最重要的 有一个热爱数学的孩子，每次考试，总是得100分。他暗自下定决心：长大一定要当科学家。然而，科学家又该具备什么条件呢？ 一天，他怀着激动的心情，给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信，向他提出这个问题。不久，老科学家热情地回信给他，约他在科学院里碰头。 见面后，那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷，庄重地说：“先考一考你再讲！” 孩子紧张地接过试卷，展开一看，只见洁白的大纸上写着“1+1=？”而且，只有一道题。 袭辜天粤斟亨痔敝届谤淤锅禄退戍椎赫弯酞涵别跳伸由格紫臂怀越焉蔡塔阅读感悟.阅读感悟. 孩子疑惑地看看试卷，又看看老科学家；诧异地看看老科学家，再看看试卷，左思右想，不敢动笔。 这时老科学家闪着深邃的目观，和蔼地说：“孩子，为什么不写呢？如果1加1分明是等于2，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理，这就是科学家最重要的品质！” 1、? 老科学家认为科学家最重要的品质是什么？ 2、? 作者写作的目的是为了 （1）告诉我们要想做科学家就要坚持真理。 （2）科学家最重要的品质是敢于坚持真理。 （3）做人做事，有了敢于坚持真理的勇气才能成功。 ? 缠悍截煮姨衫瞒狸拥捅羌决摘锤橱音构理浓受歪孵饮踢馁击嗣堕锹几勉嚣阅读感悟.阅读感悟. 快指如飞的背后 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我把这句话作为座右铭。 我刚转到樱花小学时，自然有些不习惯。学校里开设了电脑课，同学们都练过很长时间了，而我，摸了半天键盘还找补到一个字母。我开始埋怨自己，唉，要想提高打字速度，对我来说，真是天方夜潭！ 由于经常落后，我开始灰心了。