高考议论文拟题-方法..pptVIP

高考议论文拟题方法 学习目标： 掌握议论文的拟题方法。 学习重难点： 能理解并运用拟题方法。 拟题的重要性 心理作用: 题好一半文。好的文题是传达文章主旨、内容和意蕴之神的“眼睛”，是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 。 评分作用: 　　 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 三、拟题的原则 准确——遣词造句要符合规范，没有错别字和语病；题与文要一致，要符合文章内容；还符合事理。 清楚——清楚地向人透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点，使人一看就明白文章的论题，或者是文章赞成什么，反对什么。 精炼——要短，不宜过长；要小，有针对性，不可太宽泛。要用简明的文字，传达尽可能多的信息 。 新颖——题目应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。 含蓄——题目要避免平、实、熟和抽象，一般化的题目，常见的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。让题目含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。 拟题的方法 （一）引用式 （二）修辞式 （三）增补式 （四）符号式 （五）诗画式 （六）观点式 （七）反弹式 （八）另类式 （一）引用式（引用或化用现成的诗文、歌曲、影视广告等） 1、 搬——直接引用 2、仿——间接应用 3、换——同音字替换 4、移——移植行业术语 1、搬(1)搬用诗句： ? “假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。 ?? “答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》 (2)搬用流行歌曲 以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿 “环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》? “理解”话题——《对面的老师看过来》 (3)搬用名句 以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ） 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》） 以“友谊”为话题——《百年孤独》（马尔克斯同名小说 ） (4)搬用影视广告 以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语） 以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语 ） 2、仿（仿写法） 《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》） 《选择，并快乐着》（白岩松《痛，并快乐着》） 《为诚消得人憔悴》（《凤栖梧》 “为伊消得人憔悴”） 《都是答案惹的祸》（歌词“都是月亮惹的祸”而拟。） 3、换（同音字替换法） 《不要唯“财”是举》 《名优产品，让民忧》 4、移（移植行业术语） ? ①移用军事术语。???《向沙漠进军》 ?《向贫困宣战》 ②移用体育术语。????《不能只打“擦边球”》 《生活马拉松》 ③移用音乐术语。?? 《青春的旋律》 《让青春奏出铿锵的乐章》 ④移用美术术语。?????《七彩人生》 ⑤移用交通术语。?????《思维何妨转个弯》 （2012安徽卷） （二）修辞式 以比喻、拟人、夸张、双关、设问、反问、对偶等修辞手法拟题。化抽象为具体，使文章题目可知可感，增强文采。 １、巧用比喻——妙笔生花　　例１：1999年话题为“假如记忆可以移植”，一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象。　　例２： 以“亲情”为话题自拟题目，有考生拟的标题是《送老人一轮暖阳》，把晚辈对老人的关心、孝顺比做“暖阳”，突出了晚辈对老人的关心、孝顺的重要性。　　例３：2004年的高考作文话题是“相信自己和听取别人的意见”，有考生拟题为《让我们荡起双桨》，比喻强调人生的路上既要自信也要多听取别人的意见。 　《信心是帆，意见是船》 《掌好生活的舵》 　《守住自己的路标》　　　《江有主流，仍纳小溪》 ２、运用比拟——情感细腻，生动形象 例1： 以“诚信”为话题 　《诚信，生命因你而美丽》 《不能没有你》 　　 　《没有你，我该怎么办？》《诚信不会孤独》 例2： 以“幸福”为话题 　《雪花的快乐》 《无忧鸟》 例3： 其他： 　　《让信仰作主》　　《阳光的脚步》 　　《一张渔网的诉说》《耳朵“挑食”》 3、运用夸张——增加表现美 例：1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”，江苏一考生拟的标题为《世界很小是个家》，这个夸张兼比喻的标题就很形象地突出了假如记忆可以移植将给世界带来的变化。 ４、运用典故——