四年级下册19生命生命1课件.pptVIP

第19课 生命 生命 R 四年级下册 目标导学 1. 通过课内外知识的结合，加深对“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”等含义深刻的句子。 2. 正确流利有感情地朗读课文，尝试背诵课文，积累好词佳句。 3.? 感悟作者对人生的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。 4. 通过学习，提高学生搜集整理资料的能力、自学能力、口头表达能力及思维想象能力。 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 ——杏林子 1.遇到课文中的生字要多读几遍。 2.想一想课文围绕着课题写了哪几个事例？请用几个字概括一下。 自学导读 课文朗读，点我！ 整体感知 1. 读一读课文的2—4自然段,画出你感受最深的语句。 2.想一想从这句话或这个词你体会到了什么？ 3.这件事对你有什么启发。 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 叙述事情 娓娓道来 声音轻柔 读出脆弱 感情充沛 读出震惊