苏教版五年级上册 黄果树瀑布 课件.pptVIP

看看谁把词语花开得最漂亮。 回 顾 1.本文主要写了什么？ 文章生动地描写了黄果树瀑布的壮美景色。 2.作者着重描写了哪几项内容？ 黄果树瀑布的形态和声响。 精 读 课 文 1.细读第一自然段。 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ 2.为什么作者把黄果树瀑布称作“大自然的杰作”？这一段在全文中起什么作用？ 因为黄果树瀑布实在太壮观、太美丽了，所以作者要把它称为“大自然的杰作”。 这一自然段总述全文，起到带动全局的作用。 读第二自然段 刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。 2.划线字在字形上有什么特点呢？ 人喧马嘶 喧嚣 （都是“口”字旁） 我们伟大祖国的语言文字真是博大精深、奥妙无穷，从字形上就让我们想象出这些字是和声音有关的。 读三自然段 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 读三自然段 1.这一自然段主要写了什么？ （主要写黄果树瀑布的形态。） 2.黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出文中有关语句。 “便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。” 3.说说这几句话分别把什么比作什 么？与一般句子比好在哪里？ “便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。” 把瀑布比喻成一匹宽幅白练正从织布机上泻下来；把瀑布的水声比喻成千万架织布机的大合奏。 这些比喻很新奇，从中体会黄果树瀑布形态的宽和声响的大。 读第四自然段 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。 1.“银雨撒金街”是什么意思？ 瀑布激起的水花好像银色的雨，落在瀑布右侧的小镇上，就称为“银雨撒金街”。 2.那些词语用得好呢？ （“泻”“如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游”。） 读五至七自然段 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。 读五至七自然段 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得 气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 读五至七自然段 我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。 读五至七自然段 1.体会一下“黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里”这句话起什么作用？ （这句话很自然地把我们的目光引向谷底，起到了过渡的作用） 2.“仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。” “撩”是什么意思？ （用手舀水由下往上甩出去。） 读五至七自然段 3.“瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。”作者为什么会有这种感受？ （由于坐在群山环抱的谷底，当壮观的瀑布直泻而下发出惊心动魄的轰鸣时，“我们”仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。人的耳濡目染之中，深受环境气氛的影响，“我们”激动着、兴奋着，感觉“每个细胞都灌满了活力”。“每个细胞”写出了瀑布影响之广、影响之深；一个“灌”字写出了瀑布声音之大和人在不知不觉中深受感染。） 读五至七自然段 4.“聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。”你又怎样的感受？ （这一句充分展示了大自然无穷的魅力。在