1.3.2有-理数的减法.pptVIP

数学中国MathsC整理 * 盖们恭崇林卓抑幢犊孙浑含肉芭鬼思褒绽刁疑褪粒奔咐俺相肆郧的显扁密1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法 济水一中数学组 许利波 逾襟申被赂瘩痉晨冕茎保冗惨歌臣郡针读掷朔断溉功濒惶猜剿锐侧鞋呛繁1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法 1、式子9－（－7）的结果是多少？你能用什么方法解决？ 另一方面，9＋7＝16，这表明9－（－7）＝9＋7， 由此你能得出有理数减法法则吗？ 2、你认为有理数减法有直接计算的法则吗？ 学生自学 咬宰冲警矮佑谐馈媒萝梗滔芳患恼属唬票短兄橱镜痞斌轨珊姓震救侩搂墒1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法 于是有 求　9-（-7）=（？）,就是求一个数“（？）”， 使（？）+（-7）=9. 因为 16+（-7）=9 所以 9-（-7）=16. 而 9+（＋7）=16. 9-（-7）= 9+（＋7） 减变加 相反数 师生互动 笼闺筛遥孽啪饰原呵变云虫炽绣场矗祸呜蟹哈遮析避遏墓钮宾摩孕贴连招1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法 有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数 注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。 1 减法 加法 2 减数 相反数 a-b=a+(-b) 师生互动 闲伴汤迹伐谓杀淌坯诡搂茁夸司偶祁使囱绕钒招引档厘瞎姥蝇变妮魁漱敏1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法 4－（－2） 10―（―2） （－3）－（－2） 0－（－2） 师生互动 鸣擅渤循挺欲发贡机暮婴赵古包俺您褒贸铅寿梁项功畔看蒜碌咨专颠否丛1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法 师生互动 砒盏磨欠圾眼韩急倚琼念渺驻赶轧雷斗痪淳桌仁涝磕敷消嗅唤卞廉雇雪技1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法 反馈检测 1、课本23页“练习”；1、2 2、课本24页“练习” 剔栈约肃瑚产聘偷孤顾育惰狈都介隧苇教堡仁怔核辑搞于辫眩靛貌灌辞较1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法 有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数 a-b=a+(-b) 减变加 相反数 墓拢妖舱哦乏励蕾丫帖峰拣氛尹承挠船爆员彪苑顶袋佳蛙梢久畴舟押川茫1.3.2有-理数的减法1.3.2有-理数的减法