2016年教科版三年级语文(上)快乐读书屋六新奇电话知多少教学课件.pptVIP

新奇电话知多少 资料宝袋 可视电话 是利用电话线路实时传送人的语音和图像（用户的半身像、照片、物品等 ）的一种通信方式。如果说普通电话是“顺风耳”的话，可视电话就既是“顺风耳”，又是“千里眼”了。 预习检查 1、自由朗读《新奇电话知多少》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 型 宠 钮 控 嘟 潜 字词乐园 调 tiáo 调皮 多音字： 近义词： 新奇--- 新鲜 联络--- 联系 反义词： 熟悉--- 陌生 文明--- 野蛮 diào 调查 字词乐园 携带 新奇 宠物 存储 系统 播放 录制 匹配 字词乐园 携带：随身带着。 新奇：新鲜而特别。 宠物：指家庭养的受人喜爱的小动物。如猫狗等。文中指的是耳环电话。 存储：储存。 词语解释： 字词乐园 系统：同类事物按一定的关系组成的整体。 播放：通过广播放送。 录制：用录音机或录像机把声音或形象记录下来。 匹配：（元器件等）配合。 词语解释： 课文详解 电话是现代社会非常重要的通信工具，通过它可以互传信息，联络感情，加深友谊。随着科技的发展，电话的功能也在发生变化。读课文，让我们看看有什么样的新奇电话 吧。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 1、我们知道的电话种类有哪些？电话的常用功能有哪些？ 电话机、手机等 。 互传信息、联络感情、加深友谊。 课文详解 二、课文理解 　 2、课文向我们介绍了哪几种新奇电话，各有什么特点？ （1）耳环电话，体积小，重量轻，便于携带； （2）变音电话，能改变人的声调； 课文详解 二、课文理解 　 2、课文向我们介绍了哪几种新奇电话，各有什么特点？ （3）声控电话，直呼已存储的人名就可通话； （4）可视电话，体积小，重量轻，语音识别且通话可以看到对方； 课文详解 二、课文理解 　 2、课文向我们介绍了哪几种新奇电话，各有什么特点？ （5）音乐电话，使等待通话变得有趣； （6）保密电话，能防止电话 被人窃听； 课文详解 二、课文理解 　 2、课文向我们介绍了哪几种新奇电话，各有什么特点？ （7）水肺电话，可以在水中使用 。 课文详解 二、课文理解 3、所有新奇电话中，给你留下印象深刻的是哪一种？理由是什么？ 示例：音乐电话。因为音乐电话不仅能打电话，而且能听到很多好听的音乐，即使对方不接听，优美的音乐也不会使人感到厌烦。 课文详解 二、课文理解 4、“人们不仅在陆地上需要通话，有时在水中也需要通话。”这句话在文中的作用？ 过渡句，把电话的使用范围由陆地扩展到水里。 课文详解 二、课文理解 5、除了文中提到的，你还想要什么样的电话？可以说一说你想象中的电话的样子、特点、性能、适宜人群及工作原理。 课文详解 二、课文理解 示例：我还想要一种可以定位、导航的电话，这种电话可以佩戴在孩子或老人身上，只要对方一拨打这个电话，就知道它的具体位置，制造时可以借鉴汽车上的导航系统，然后加以改造用在手机上。 图解结构 普通电话 新奇电话：耳环电话 变音电话 声控电话 可视电话 音乐电话 保密电话 水肺电话 新奇电话知多少 科技发展推动人类文明 概括主题 课文通过向我们介绍多种神奇的电话，向我们展示了当代科技的神奇，让我们明白了社会就是在科技推动下不断向前发展的道理。 写法点拨 在说明事物的特征时，根据事物的形状、性质、成因、功能等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明的方法，叫作分类说明法。 分类说明法 写法点拨 本课根据新奇电话的特点、功能不同，运用分类说明方法将它们分成七类，一一向我们做了介绍，使我们对这些新奇电话有了全面的了解。 拓展提升 电话的发明者--------贝尔 贝尔（1847-1922），美国发明家，电话发明者。生于英国爱丁堡，后移居加拿大，再移居美国。他在1873-1877年间担任波士顿大学理学教授期间，进行了利用电流传送声音的试验，于1876年发明了电话。