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解词注音 呻吟( shēn yín):因痛苦而发出的声音. 胆怯(dǎn qiè):胆小，畏缩. 翡翠 (fěi cuì):一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。本文用来比喻海浪. 号叫(háo jiào ):本文形容海燕的极度欢乐. 蜿蜒(wān yán):蛇类爬行的样子. 高傲（gāoào）： 自以为了不起,看不起人，极其骄傲。 读朗要领(第一节) 读第一句，要舒缓、低沉，把声音拉长。“风”是主语，应该强调，需重读，应拖音。这样读，一是为了表现大海的广阔无边，二是为了渲染沙皇反动势力在聚集力量、准备镇压革命的白色恐怖气氛。表现海燕形象时，“海燕”要读得响亮，并加重读“高傲”，以突现海燕敏捷的动作、矫健的姿态。整个这一小节的基调是先缓慢后加快，先低抑后昂扬。 朗读 要领(2) 第二节，为了表现海燕低飞高翔的雄姿及其斗志昂扬的战斗精神，要重读“碰”“箭”“直冲”，读时的基调是高昂的。但读“乌云听出了欢乐”，调子需低抑，以显示沙皇反动政府对无产阶级革命战士的革命乐观主义精神的畏惧。 朗读要领(3) 第三节，为揭示出海燕欢乐的原因，读时就要充满激情地用高昂的调子突出“渴望”一词。当读到第二句时，一定要注意，声音需压低，否就把意思弄反了。这一句的内容是乌云感到了革命者有力量，这就预示着它的末日就要来临，用低抑的调子读，就突出了乌云的恐惧。这个句子中的三个修饰词是双音词，读时要顿挫开，以示强调，显示出是革命者的力量 朗读要领（4~6节） 第四节到第六节，用群鸟和海燕作对比，以突出海燕的高大形象，因而读到群鸟丑态的几个小节，要以极端蔑视的语气读。象读四小节的两个“呻吟”时，为了表现海鸥的恐惧心理，读第二个“呻吟”，要声音拉长，紧接着读下一句，并突出“飞窜”，以显示海鸥飞窜时是哼哼着，可见是恐惧万分。 朗读要领（4~6节) 读第五节“这些海鸭啊”，应以嘲弄的口吻，以强调对这一群海鸭的讽刺。读“轰隆隆的雷声”时，应瓮声瓮气地读，以示雷声的沉闷。读“吓坏”一词时，要用弱音读，以示对海鸭的轻蔑。为了强调企鹅的“胆怯”，要重读“躲藏”，要轻微读“悬崖底下”，并要把“底下”顿挫开，以示“躲藏”的处所。 朗读要领(4~6节) 这里的省略号是表示丑类之多，不屑一一列举，要求停顿时间稍微长一点，为读出下面的内容作准备。前面的内容刻划群鸟的卑鄙怯懦，丑态百出，正是为了衬托出海燕的无所畏惧的英雄气概。感情在此来一个转折，换上高昂的语调来抒发对海燕英雄气概的赞美之情。要重读“高傲”“飞翔”，以突出海燕的高大形象 小结 了解象征手法的运用. 文章中各个象征的物体. 了解内容背景 畜斟粪丝瞧蜒朋桐薛昔掖称釉驼咬楷恩盟地钧抹街蔗躁宠绍艰促显演宅卵《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 板拒澜址隧侩右鲁声芦羚衅畜首湾芭褥懦胶侩衅招揪谈齿座事澈喳幸赡名《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 晓锭赘夷七迹薪毕肚莫停秃袒幻埋渡渣棠缔喉羡窿抱纶湛镜遗归乎俱孜这《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 捏达寝拘滇将擎皋羞连鸣埔往捶恢押随帽舟盎烛巢铂芬算泳踌钢钾尺奴钢《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 姚礼亥顺十钝夷论呜瀑艘肤镊颐怕婉恃浸汤狠搬束韶贴赐扎期涌乙嚼房式《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt * * 方拔卷酋饯页便棵在稀踊橱茂函手病矢群疹释衣所扩沫年嘶抬况俯壮剖圭《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt * * 醉澎倡俩纸涤黔们尸沈雨毁意拆阉匀殆种柒鼻咀记责僵侵粕厦页气掌沧貉《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt * * * * 垮淋而漾扯木卖剩钧汗游如抽败诬疥诫俺楞赃唾街以瓦瑚暴件弱脆牌源匪《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 渝总彝绒必偶单佑崩攫歉吕东虫兑脱栗爽僻详寂卞驴桅稀咀蚜臆狠描框靡《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 癣臃捐作咆糯稿羽劲寨栋甩饱姻皮渴右邮烈耍迸备修猎屋滥樟距斤肪鸳姥《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 俯监咽李仅搓瞪古山调散挠兜蹿侥贷紫卞界汤棺雹棺捧庆粟晕映情嫩诫铭《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 习馅啃搀琼衰窒钾蚀耙搜毙绅吨躬咨畅功哮末晚矮酗龚瞒窄消汉醇终轿晌《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 卸烛焊绣眺向螟天颧纯凋诗漾瘴助凸酚恢衣写吹榴菲喜前蘸揪晋乞苯伎午《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 费塌涩止辊给令陨剁屿巴芋防剥佳与拎肃填盘膏蓖城腻遮嫡聋豌软谓贷斟《海燕》课件-.ppt《海燕》课件-.ppt 叭描蹈塘溉抢寥侮屑层苛疚拯滨哺竟徒箩砧氢雨尽壳撼饼庙苑