一年级(下)21称象教学课件.pptVIP

听到称大象的方法，曹冲想： 听到宰大象的方法，曹冲想： (用船当大称) (用石头代替大象，可以一块一块地称) 如果我是曹冲，还会想: （ ) 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称一称 曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 我觉得曹冲是一个 ( ） 的人。 我长大了，要做一个 ( )的人。 聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋 说一说 曹操一日好心情， 众人观象真高兴。 一个问题提出来， 大象到底有多重。 砍树造杆大秤用， 秤大没人提得动。 巧记课文 分宰再割分成块， 大象活活要送命。 曹操有子叫曹冲， 小小年纪很聪明。 议论声中站出来， 我有主意大家听。 一艘大船水中停， 大象稳稳站船中。 船舷上面刻记号， 再换石头容易称。 石头多重象多重， 智慧解题传美名。 我们立志学文化， 中华少年出英雄。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 —— 高永祚 第21课 称象 R 一年级下册 新课导入 谜 语 四腿如柱子， 身子像面墙， 两耳像蒲扇， 鼻子弯又长。 大象 大象这么大,它有多重呢？ 目标导学 1.认识13个生字，会写6个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.理解曹冲称象的过程，懂得只有动脑筋才能解决生活中的问题的道理。（难点） 知识备查 大象：现存世界上最大的陆栖哺乳动物。耳朵大，鼻子长圆筒形，能蜷曲，多有一对长而大的门牙伸出口外，全身毛稀疏，皮很厚，吃嫩叶和野菜等。 chēnɡ 称 xiànɡ 象 chèng 秤 chènɡ ɡǎn 秤 杆 人们用秤杆称东西。 chèng chēnɡ 称 象 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微 我会认 称象 官员 大腿 柱子 停止 议论 宰杀 倒水 下沉 微笑 一杆秤 一艘船 chēng 称 chèn chèng 称呼 称赞 对称 多音字 秤杆 gān gǎn dǎo dào 旗杆 桅杆 笔杆 枪杆 倒霉 摔倒 倒水 倒茶 多音字 杆 倒 再 象 再次 再见 大象 象牙 我 会 写 像 做 好像 做事 点 照 雨点 点头 光照 照顾 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 课文朗读 想一想： 课文中有几个人提出了称象的办法？你认为谁的称象办法最好？ 讲课文 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？ 又高又大 弯弯的月亮像 。 夏天的太阳像 。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 第一个大臣的称象办法： 造大秤 不可行的原因： 谁也没有那么大的力气 第二个大臣的称象办法： 不可行的原因： 曹操的态度： 把象割成几块称 大象死了 直摇头 曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 曹冲称象的方法： 1、赶象上船 曹操的态度： 微笑着点点头 2、刻上记号 3、象换石头 4、称石头