上海杉达学院2012年本科教学质量年度报告.pdfVIP

上海杉达学院 2012年本科教学质量年度报告 1. 概况 1992年6月，由北京大学、清华大学、上海交通大学部分教授 发起创办杉达大学，同年8月，经原上海市高等教育局批准筹建，校 名为 “民办杉达大学”，秋季面向全国招生，期间，办学经费来源为 学费滚动发展积累，办学场地采用租赁方式。 1994年2月，经国家教委批准正式建校，系独立设置专科层次 的上海市属全日制民办高等学校，校名为 “民办杉达学院”,是全国 首批获批准的民办高校之一,列入国家计划招生，规模为800人。 1994年6月，在市政府及浦东新区政府的关心支持下，学校迁 入浦东金桥地区，落实了固定的办学场所。为了增加对学校新校舍建 设的投入，以李储文同志为董事长的董事会积极募集办学资金，截至 2000年12月，学校共募集到香港古胜祥先生、曹光彪先生以及金桥 出口加工区开发公司等总计折合人民币9072.6万元的资助。 2002年3月，获国家教育部批准设置为普通本科高校，校名为 “上海杉达学院”，全日制学历教育在校生规模暂定为5000人，随着 学校发展和办学条件的改善，目前，市教委核定学校在校生规模为 12000人。 2005年8月，经上海市学位委员会批准，获得学士学位授予权。 1 学校现有上海、浙江嘉善两个校区，占地808亩，建筑面积27.8 万平方米；设置涉及经济、管理、文学、法学、理学、工学、艺术、 医学等8大门类、11个学院、25个本科专业；学历教育在校生1.16 万余人，其中本科生约占86.7%，已有近2.8万名毕业生。现有教职 工788人，其中专任教师560人，具有副高级专业技术职务及以上教 师占40.5%，具有硕士及以上学位教师占70.8%。学校固定资产总值 52198.8万元，专业教学实验室42个、语音教室32个、多媒体教室 157个、计算机4241台，2012年图书馆新增纸质图书5.44万册，共 有纸质图书100.35万册，电子图书10355GB。 学校先后获得全国先进民间组织、中国社会组织 “5A”级单位、 中国民办高等教育优秀院校、上海市文明单位 （连续5届）、上海市 安全文明校园、上海市平安单位、上海市先进基层党组织等荣誉称号。 2012年成为上海市民办高校示范校创建校。2013年6月，成为教育 部批准成立的中国应用技术大学联盟的首批成员。 2. 办学理念、学校定位与人才培养目标 2.1 办学理念 坚持 “公益性、非营利”办学理念。坚持依法办学、同仁办学、 民主办学，社会办学；坚持“以诚信对待社会、以严谨的教育管理取 信于社会、以较高的教育质量回报社会”。 2.2 学校定位 发挥民办机制优势，以学科专业建设为龙头，以建设高质量高水 2 平的课程、实验中心与特色专业为抓手，培养和引进有相当知名度教 师，致力于特色鲜明的高水平本科教育，并积极创造条件，对重点专 业申请开展研究生教育，若干专业接近或达到上海乃至国内高校先进 水平，某些学科接近或达到上海高校先进水平，成为名列国内前茅、 在国际上有一定影响的“教学型、多科性、应用型、国际化”的高水 平民办大学。 2.3 人才培养目标 以培养学生良好的人格和较强的英语应用能力为特色, 以加强 专业基础、重视实践能力和创新精神培养为重点，立足浦东、面向上 海、长三角地区及全国经济社会发展需要,培养为企事业单位服务的， 具有较好理论基础、复合知识结构、综合能力、国际视野和创新精神 的高素质应用型人才。 3. 教学运行与教学改革 3.1.1 根据社会需求，实施专业建设 根据我国、特别是上海与长三角区域经济社会发展需求，学校面 向市场需求设置专业与优化专业结构。已建成本科专业数达25个， 初步形成以经济、管理学科为主干，以文学、工学、理学学科为支撑， 以医学 （护理学等）为拓展，交叉渗透、协调发展的学科专业架构。 (1) 注重新专业建设。学校近几年新建酒店管理、西班牙语、护 理学、等本科专业。随着经济社会发展，人民生活水平提高，健康、 保健意识与日俱增，康复保健事业亟待发展。现代社会残疾人、老年