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一年级语文17心里的世界教学课件
课件PPT 17 心里的世界 程逸汝 浙江鄞县人。民盟成员。大学本科毕业。1960年参加工作,历任上海第三、第四师范学校教师,上海师范高等专科学校教育研究室副主任、学报编辑室主任及副主编,上 海师范大学小学教育研究所 副所长及《小学教育理论与 实践》编辑室主任、副主编, 高级讲师。1960年开始发表 作品。1998年加入中国作家 协会。 课件PPT 1.读课文,说说这篇课文表达了怎样 的思想感情? 2.“拥抱”一词表现了什么? 3.思考:若你看到、听到、闻到什么 的时候,你会想到什么呢?请你仿 照课文前两小节写一段话。 课件PPT 课件PPT làng 浪 浪花 hǎi 海 海洋 yuán 园 花园 yáng 阳 太阳 课件PPT guāng 光 阳光 yuǎn 远 遥远 yōng 拥 拥抱 yǎn 眼 眼睛 课件PPT 字义:①高等植物中栽培植物以外的草本植物的统称。②马虎,不细致。 组词:青草 野草 草书 潦草 造句:一群小羊在山坡上吃青草。 cǎo 草 结构:上下 部首:艹 课件PPT 字义:①太阳、火等发出的耀眼的,明亮的,使人能看见物体的东西。②使显赫。③完了。④露着。 组词:阳光 光线 光大 用光 造句:今天的阳光真明媚。 guāng 光 结构:上下 部首:儿 课件PPT 字义:①果实,某些植物花落后含有种子的部分。②果断,坚决。 组词:果子 苹果 水果 果敢 造句:秋天到了,果树上结满了果子。 guǒ 果 结构:独体 部首:丨 课件PPT 字义:①植物的大小。②量词,用于植物。 组词:树棵 棵很大 一棵 造句:我家门前种植着一棵大枣树。 kē 棵 结构:左右 部首:木 课件PPT 眼前——面前 拥抱——相拥 远——近 晴朗——阴沉 课件PPT 【缕】量词,用于细长而轻柔的东西。 【拥抱】为表示亲近和爱意而互相搂抱。 【晴朗】没有云雾,日光充足。 课件PPT 看到一棵小草, 我想到了草原。 分析:作者由小见大,想象合理。草原上草多,所以看到小草,想到广阔的草原。 课件PPT 看到一朵鲜花, 我想到了果园。 分析:果实是由鲜花孕育的,作者由春天的鲜花想到了秋天的硕果,表达了对丰收的渴望。 课件PPT 看到一朵浪花, 我想到了大海。 看到一缕阳光, 我想到了蓝天。 分析:作者继续从小处着眼,想到广阔的大海,还想到辽阔的蓝天,饱含了对大自然中一切事物的无比热爱之情。 课件PPT 看到眼前这小小的世界, 我想得很远很远。 分析:“小小的世界”指的是一颗草、一朵花、一滴水、一缕阳光…… 课件PPT 我要去 拥抱草原、大海、果园, 还有那晴朗的蓝天! 分析:“拥抱”一词表现了“我”对大自然的喜爱之情,以及热爱生活、为了明天而努力奋斗的远大理想。 课件PPT 心里的世界 小草——广阔的草原 鲜花——硕果累累的果园 浪花——波涛汹涌的大海 放飞梦想 阳光——辽阔的蓝天 课件PPT 主题:本文描绘了一棵小草、一朵鲜花、一朵浪花、一缕阳光,在孩子的严厉却是一个博大的世界。因为孩子在用心灵拥抱这个世界,所以就能看到世界的美好。文章表达了作者对大自然的热爱之情。 写法:联想是指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。联想是一种心理活动的方式,也是一种重要的构思方式。它的特点是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。本文的作者就是由一棵小草、一朵鲜花、一朵浪花、一缕阳光,联想到了草原、果园、大海和蓝天。通过这些联想,作者向我们展示了他的内心世界,也表达了热爱大自然、热爱生活的美好情感。 课件PPT 课件PPT 夜雨过后,妈妈晾衣服的竹竿上挂了一串亮晶晶的水珠,多好看哟! 我想,这串水珠一定是送给我的。可我站上小方凳,手才轻轻碰了一下竹竿,水珠一闪,全都跳到地下去了。 地上能长出小草,长出小树、长出小蘑菇,也能长出亮晶晶的水珠吗? 啊,我把水珠种到地里去了! 感悟:我们也应该像文中的“我”这样,热爱大自然,热爱生活,用心灵去感受这个世界,去热爱身边的一切。 课件PPT 课件PPT 一、给下列字注音。 远( ) 园( ) 海( ) 浪( ) 拥( ) 眼( ) 二、看拼音,写词语。 yáng guāng xiǎo
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