〔山行〕教学课件.pptVIP

作者：杜牧 同学们，一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么 因为有了春、夏、秋、冬，所以我们看到了一个奇妙、美丽的大自然。但是秋天，是一个多姿多彩的季节，收获的季节。今天我们来学习一篇有关秋季的名诗。 同学们去过北京的香山吗? 到了深秋，香山上满山遍野，一片火红，你们想不想去看看那山上的红叶，那就随我到北京香山公园一游吧。 那么你们小学时怎么学古诗的？ 作者简介：杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，汉族，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编。《全唐诗》收杜牧诗八卷。人号“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜” 李白和杜甫。 山行 杜牧 远上寒山石径斜,????????????????????????????????????????????????????????????????????白云生处有人家。?????????????????????????????????????????????????????????????????????停车坐爱枫林晚,????????????????????????????????????????????????????????????????????霜叶红于二月花。 小组合作，利用文中的注释合作互助，逐字逐句理解诗文。有不理解的地方做上标记或写下来。 说说诗句大意 一条弯弯曲曲的小路伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏枫林的景色，经霜的枫叶比二月的鲜花还要红。 远上寒山石径斜, 远上： 寒山： 石径： 斜： 白云生处有人家。 白云生处： 白云生处和白云深处比较： 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 坐： 枫林晚： 霜叶： 红于： 诗人为什么用“红于”而不用“红如”？ 因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。 远上︱寒山‖石径︱斜，白云︱生处‖有︱人家。停车︱坐爱‖枫林︱晚，霜叶︱红于‖二月︱花。 诗人写了哪些景？表达了怎样的思想感情？ 寒山、山路、人家、白云、枫林、红叶。 对大自然的热爱，对生命的赞美。 背诵这首绝句，思考以下问题： 1、此首诗重点是第几句？其他诗句起（）作用。 （第4句）。（烘托）。 2、诗人是按怎样的顺序写景的？ 由低到高，由远及近。 3、“停车坐爱枫林晚”表明诗人怎样的心情？ 惊喜 4、前两句写的是（）景，后两句写的是（）景。 5、作者描写的景色是在什么地方？ 6、诗中描写了()季节的景物，从（）词可看出。 （秋）；（枫林、霜叶）。 7、此首诗的中心句是（）句。 8、第4句采用了()的表现手法。。 9、此诗中的千古绝唱，创造出一种永恒生命的诗句是（）；请想象一下它的画面》 （霜叶红于二月花）；（夕阳余晖洒在枫树上，枫叶流丹，层林尽染，经霜变红的枫叶比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。） 10、写出此诗中最让诗人心动之景的句子 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 11、此诗中打破常规，表现出勃勃生机和诗人精神活跃的诗句是（）。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 12、假如此时你和诗人一起在山脚下，望着火红的枫叶，你会想些什么？ 大自然真是太美了，这神奇的美景让我陶醉，简直是人间仙境。 * 春 夏 秋 冬 香山 向山的远处伸展。 深秋时节的山 石头小路 倾斜，这里有曲折不直的意思。 深：浓厚，浓郁；生：生出，存在 指飘浮着白云的地方。 因为 傍晚时候的枫树林 比·········还红 被秋霜打过的枫叶 山行 杜牧 画 远上寒山石径斜,???????????????????????????????????????????????????????????????????????????白云生处有人家。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????停车坐爱枫林晚,????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 霜叶红于二月花。 远景 近景 山路绵长 山势高缓 白云飘