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一次函数（2-）
八年级 下册;本课是在学习一次函数概念的基础上，研究它的图
象和性质．研究一次函数的图象和性质，重点是让
学生概括当k ＞0和k ＜0时，一次函数y = kx+b 图象
的特征，随着自变量x 的变化，函数值y 怎样变化．
通过一次函数图象性质的研究，体会数形结合的思
想．;学习目标：
1．会画一次函数的图象；
2．能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关
系；
3．能根据一次函数的图象和表达式y =kx+b（k≠0）
理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况. 从而理
解一次函数的增减性；;课件说明; （1）什么是一次函数？请写出三个一次函数的解
析式．
（2）什么叫正比例函数？从解析式看，正比例函
数与一次函数有什么关系？
（3）正比例函数有哪些性质？是怎样得到这些性
质的？;想一想;;; 画出坐标系中满足函数关系的两点；
??这两点画直线．; 仿照正比例函数的做
法，你能看出当 k 的符号
变化时，函数的增减性怎
样变化？; k＞0时，直线左低
右高，y 随x 的增大而增
大；
k＜0时，直线左高
右低，y 随x 的增大而减
小．;练一练;练一练;练一练;练一练;练一练; （1）一次函数 y =kx+b（k≠0）的图象是什么形状？
怎样用简便方法画出一个一次函数的图象？
（2）一次函数有哪些性质？一次函数与正比例函数
有什么关系？
（3）我们是怎样对一次函数的性质进行研究的？;y=kx+b（k≠0）; 作业：教科书第99～100页习题19.2第4，5，9，12，14 题．
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