三年级综合实-践节约用水课件.pptVIP

活动一 水的作用 1.植物是否有水? 2.人体是否有水? 3.水被用在哪些方面? 水的用途 1..水对我们的生命起着重要的作用 ,它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。 而对人体而言的生理功能是多方面，而体内发生的一切化学反应都是在介质水中进行，没有水，养料不能被吸收；氧气不能运到所需部位；养料和激素也不能到达它的作用部位；废物不能排除，新陈代谢将停止，人将死亡。因此，水对人的生命是最重要的物质。 在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。 2..在现代工业中，没有一个工业部门是不用水的。也没有一项工业不和水直接或间接发生关系。更多的工业是利用水来冷却设备或产品，例如钢铁厂等。水还常常用来作为洗涤剂，如漂洗原料或产品，清洗设备或地面，每个工厂都要利用水的各种作用来维护正常生产，几乎每一个生产环节都有水的参与。 综上所述，水是生命之源，我们要节约用水，不要让地球上的最后一滴水是我们的眼泪！ 活动二 家庭用水调查 节约用水小妙招 一水多用： 　　(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。???? 　　(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。???? 　　(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。???? 　　(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。 活动三 社会上浪费水情况调查 活动四 淡水资源调查组 淡水资源统计表 调查笔记 节水漫画 海水和淡水 如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰又占了2份，可供利用的淡水还不到1份。 活动五 总结小组 总结:通过以上的活动表明，水不是取之不尽，用之不竭的。我们应该珍惜水资源，保护好水资源，关爱我们共同的家园，不要让地球上的最后一滴水是我们自己的眼泪！ 节水手抄报 节水倡议书 倡议书 亲爱的老师，同学们： 你们好！ 水是生命之源，因为有了水，一切才更滋润，才有了上善若水的感悟。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。 一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如？ 有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。 在此，我特向全校师生发出以下倡议： 一、广大师生要把节约用水放在首位，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。 二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。 三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所，洗澡搓洗时,及时关闭水流，节约用水。 四、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。 五、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。 老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任！ 2013年5月8日  显身手 你能拟一条节约用 水的标语吗？ 节约用水宣传标语口号 惜水、爱水、节水，从我做起。 浪费用水可耻，节约用水光荣。 节约用水，保护水资源，是全社会的责任。 请珍惜每一滴水。 珍惜水就是珍惜您的生命。 节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 水是不可替代的宝贵资源。 缺水图片 节约用水宣传标语口号 惜水、爱水、节水，从我做起。 浪费用水可耻，节约用水光荣。 节约用水，保护水资源，是全社会的责任。 请珍惜每一滴水。 珍惜