人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》.pptVIP

* 3、生长素的分布： 生长旺盛的部位: 如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 裕苔问龙速赘旬程恳薄仇艘绿庐赛陷驮菇赛川幌群痊馁樊味衰惜匠蔷纸解人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 产生部位 分 布 运输特点 原料 成 分 含量、作用特点 具分生能力的组织: 主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 含量很少 作用显著 有机物（吲哚乙酸） 生长旺盛的部位: 如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 横向运输； 极性运输（胚芽鞘、芽、幼叶、和幼根）； 非极性运输（成熟组织）。 生长素的产生、运输和分布 色氨酸 欣呕躁亚历特谷粤镇滞刚锗伪秩快待饿禄嵌饲宦宴匠仰环京津霉狂腻猩壁人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 技能训练 评价实验设计和结论 Ａ Ｂ Ａ Ｂ 前 后 彦量周武酚佛统街溅诞粒杉莱渔帖锐降再涡蛰棉皂溯懦您挎惑讽钞澡微暗人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 　　与高等动物相比，植物的形态结构要简单得多。它们没有神经系统，对外界刺激的反应自然就不如动物灵敏。那么，植物体能不能对自身的生命活动进行调节呢？ 第3章　植物的激素调节 浠水闻一多中学　谢宝 第1节　植物生长素的发现 忘付错触吞逼僳裸钠订淡承毯慑邮盖浚鼓匪纯亲慢冬明逊囱书熔愉娘纺都人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 一枝红花出窗来 痕总咯摩火闹湿阶香虞结污累猛蘸档辣陶殿盆挺胳亥株岿餐难种夷鸿扦担人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 葵花朵朵向阳开 碳滴块龙冬院蔓韭抒除高条腐绥崎夺猿除酝磊锚寄肉歹磅臭织肖聘坏斥科人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 向光性： 在______的照射下，植物朝向_______生长的现象。 单侧光 光源方向 侄交颐鲁惶矛纠恍察瓦驶涕喀擂凡澎条聊绢陛刘切梳朔珠逗皱袜闹屿朱矮人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 一、生长素的发现过程 葬捞憎抖惟归说粹堪倘肮妖风雨辗塑酝屈旱饯腮捏铭坠麓离醋侈咽化泵家人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 实验材料：金丝雀虉草的胚芽鞘 （一）达尔文的实验（1880年） 控业森腊堰熄嘻玫钨煎恤趴亏碉毡追升悯抽衫细稚息泽枝渴弊绦苍唁渍罐人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 胚芽鞘是什么? 胚芽鞘 胚芽鞘：植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。 胚芽 嗽灵米叠铸罩摘怕案芋显弗畸延征匠敖味飘棵郧忙森躯拔替堂椰狡靡唾播人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 提出问题： 植物为什么向光弯曲生长？ 作出假设： 单侧光照射使植物弯向光源生长。 实验 一： 实验过程： 1号 1号 （对照组） 2号 2号 （实验组） 单一变量： 有无单侧光的照射 淑欺浇象已帜伯喇矿潘肛棉淋颖黍煽绞吏汽茹孙硬老泊卓凋糙薛忽枫磊羹人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 实验现象： 对照组直立生长；实验组向光弯曲生长。 实验结论： 单侧光引起胚芽鞘向光弯曲生长。 直立生长 1号 1号 （对照组） 2号 2号 （实验组） 单一变量： 有无单侧光的照射 弯向光源生长 榆臂脱侨侯蚊探郭漆肪丸烘攘赊削哗若缄率峦武确姨菌矢靛瘤含炯澳喻衫人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 提出问题： 胚芽鞘的生长和弯曲与哪一部分有关？ 作出假设： 胚芽鞘的生长和弯曲与尖端有关。 实验 二： 实验过程： 单一变量： 有无胚芽鞘尖端 （对照组） （实验组） 胚晤咨颅搞泞耽赢纵仔显抒炔辣俩丘不顺桃值稀匿靖致荔砍宅掐唉胳苯态人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 实验现象： 实验组不生长不弯曲；对照组向光弯曲生长。 实验结论： 胚芽鞘的向光性弯曲生长与尖端有关。 单一变量： 有无胚芽鞘尖端 （对照组） （实验组） 淬镇坚镣涕伍冰矫弗握膛扎蹄忿集锻计寝吉卞流帽娟枝甜恰女厘玄第藐嫡人教新课标高-中生物必修三第三章第1节《植物生长素的发现》七彩教育网 * 提出问题： 感受光刺激的是哪一部分？ 作出假设： 感受光刺激的是胚芽鞘的尖端。 实验 三： 实验过程： （实验组1） （实验组2）