五年级(上)(假如没有灰尘)教学课件.pptVIP

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五年级(上)(假如没有灰尘)教学课件

* * 卢咏娟 生字组词 请勿 尘埃 湿漉漉 日晕 日晕:日光通过云层时因折射作用而在太阳周围形成的光圈。 晕 (头晕)(晕倒) (日晕)(月晕) { yūn yùn 多音字组词组词: 灰尘有哪些特点和作用? 默读课文4-6自然段,找出关键词,在笔记本上完成以下表格填空。 默读课文4-6自然段填写表格(笔记本抄写) 灰 尘 特点 作用 1. 2. 3. 散射光线 使阳光变得柔和 散射七色阳光 天空由蓝变白 吸湿性能 凝结小水滴 调节气候 气象万千 作者在介绍灰尘时,运用了哪些说明方法?默读课文画出相应句子,句子后面标上各种说明方法,然后读一读。 学完《假如没有灰尘》这篇课文,你有什么收获? 我知道了…… 我懂得了什么道理 我掌握了哪些说明方法,它们有什么好处…… *

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