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3.什么时候读出所取液体的体积数
实验一 中学生物学常规仪器的分析、操作及维护 制作人: 1003班 童小芳 常见玻璃仪器的使用和清洗 (一)烧杯 方法用途 烧杯口径上下一致,取用液体非常方便,是做简单化学反应最常用的反应容器。烧杯外壁有刻度时,可估计其内的溶液体积。当反应物需要搅拌时,通常以玻璃棒棒搅拌。当溶液需要移到其他容器内时,可以将杯口朝向有突出缺口的一侧倾斜,即可顺利的将溶液倒出。若要防止溶液沿着杯壁外侧流下,可用一枝玻璃棒轻触杯口,则附在杯口的溶液即可顺利的沿玻棒流下(引流)。 1、物质的反应器。 2、溶解、结晶某物质。 3、盛取、蒸发浓缩或加热溶液。 注意事项 1、给烧杯加热时要垫上石棉网,以均匀供热。不能用火焰直接加热烧杯,因为烧杯底面大,用火焰直接加热,只可烧到局部,使玻璃受热不匀而引起炸裂。加热时,烧杯外壁须擦干。 2、用于溶解时,液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜。并用玻璃棒不断轻轻搅拌。溶解或稀释过程中,用玻璃棒搅拌时,不要触及杯底或杯壁。 3、盛液体加热时,不要超过烧杯容积的2/3,一般以烧杯容积的1/2为宜。 4、加热腐蚀性药品时,可将一表面皿盖在烧杯口上,以免液体溅出。 5、不可用烧杯长期盛放化学药品,以免落入尘土和使溶液中的水分蒸发。 6、不能用烧杯量取液体。 (二)量筒 一般有5mL,10mL,25mL,50mL,100mL,250mL,500mL,1000mL等规格。 使用方法 1. 怎样把液体注入量筒? 向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,使试剂瓶口紧挨着量筒口,使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。 2. 量筒的刻度应向哪边? 量筒没有“0”的刻度,一般起始刻度为总容积的1/10。为了读数方便和清楚,刻度面对着人较好。 3. 什么时候读出所取液体的体积数? 注入液体后,等1~2分钟,使附着在内壁上的液体流下来,再读出刻度值。否则,读出的数值偏小。 4. 怎样读出所取液体的体数? 应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数。 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在水面上所以读到的数据偏高,实际量取溶液值偏低;仰视是视线斜向上 视线与筒壁的交点在水面下所以读到的数据偏低,实际量取溶液值偏高 注意事项 (1)量筒容积太小,不能作为反应器。 (2)量筒上的刻度是指温度在20℃时的体积数。温度升高,量筒发生热膨胀,容积会增大。由此可知,量筒是不能加热的,也不能用于量取过热的液体,更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。 (3)量筒一般只能用于精度要求不很严格时使用,通常应用于定性分析方面,一般不用于定量分析,因为量筒的误差较大。 (4)读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面. (三)试管 主要用途 (1)盛取液体或固体试剂 (2)加热少量固体或液体 (3)制取少量气体反应器 (4)收集少量气体 (5)溶解少量气体、液体或固体的溶质。 (6)用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。 注意事项 (1)装溶液时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管容量的1/3。 (2)用滴管往试管内滴加液体时应悬空滴加,不得伸入试管口。 (3)取块状固体要用镊子夹取放至试管口,然后慢慢竖起试管使固体滑入试管底,不能使固体直接坠入,防止试管底破裂。 (4)加热使用试管夹,试管夹夹在靠试管口的那端的三分之一的部位以内为合理。试管口不能对着人。加热盛有固体的试管时,管口稍向下,加热液体时倾斜约45°。 (5)加热时受热要均匀,以免暴沸或试管炸裂。所以加热之前要保持试管外壁没有水珠,防止受热不均匀而爆裂。加热时要预热,防止试管骤热而爆裂。 (6)加热后不能在试管未冷却至室温时就洗涤试管,不能骤冷,防止破裂。 (7)加热应用外焰。 (四)移液管 常用的移液管有5,10,25,和50mL等规格。通常又把具有刻度的直形玻璃管称为吸量管(见右图)。常用的吸量管有1,2,5和10mL等规格。移液管和吸量管所移取的体积通常可准确到0.01mL。在滴定分析中准确移取溶液一般使用移液管,反应需控制试液加入量时一般使用吸量管。 使用方法 1.检查移液管的管口和尖嘴有无破损,若有破损则不能使用; 2.洗净移液管; 先用自来水淋洗后,用铬酸洗涤液浸泡,操作方法如下:用右手拿移液管上端合适位置,食指靠近管上口,中指和无名指张开握住移液管外侧,拇指在中指和无名指中间位置握在移液管内侧,小指自然放松;左手拿吸耳球,持握拳式,将吸耳球握在掌中,尖口向下,握紧吸耳球,排出球内空气,将吸耳球尖口插入移液管上口,注意不能漏气。慢慢松开左手手指,将洗涤液慢慢吸入管内,直至刻度线以
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