四年级语文1.3〔三颗纽扣〕的房子教学课件.pptVIP

课件PPT “三颗纽扣”的房子 课件PPT 贾尼·罗大里 ：1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。代表作有：《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等。 课件PPT 1.本文一共有几个自然段？ 2.三颗纽扣建造了一个怎样的房子？ 为什么建造这样的房子？ 3.三颗纽扣的房子里都来了什么人？ 4.国王是一个什么样的人？ 课件PPT pā 啪 dāi 待 móu 谋 pú 仆 课件PPT jū 鞠 gōng 躬 shēn 呻 chén 臣 课件PPT 字词乐园 我会写 纽 niǔ 写法：“丑”的竖稍向左倾斜，底横略长而托上。 组词：纽扣 枢纽 课件PPT 字词乐园 我会写 钉 dìng 写法：左窄右宽，左高右低，整体要紧凑。 组词：钉子 螺丝钉 课件PPT 字词乐园 我会写 漆 qī 写法：左窄右宽，右下部为五笔。 组词：漆黑 漆器 课件PPT 字词乐园 我会写 雷 léi 写法：上宽下窄。“雨”略扁，四点匀称。 组词：雷声 雷电 课件PPT 字词乐园 我会写 膝 xī 写法：“木”捺变点，右部中间撇、捺舒展。 组词：膝盖 膝下 课件PPT 字词乐园 我会写 震 zhèn 写法：“辰”首横略短，末笔捺伸展。 组词：震动 震怒 课件PPT 字词乐园 我会写 拳 quán 写法：上部两点要对称，撇、捺要写舒展。 组词：打拳 拳击 课件PPT 字词乐园 多音字 待 dāi dài （待得下） （等待） 课件PPT 字词乐园 词语释义 欢天喜地：形容非常欢喜。 接二连三：一个接一个，形容接连不断。 闪闪发光：形容闪亮，忽明忽暗，光彩耀眼。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。 课件PPT 读第1-5自然段，思考下列问题： 1.三颗纽扣是干什么的？ 2.三颗纽扣建造了一个怎样的房 子？为什么要建造这样的房子？ 3.三颗纽扣把房子停在了那里？ 课件PPT 从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。 分析：第一自然段交代了童话的主人公叫“三颗纽扣”，他是一个木匠。 课件PPT 三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，三颗纽扣木匠只好离开这个地方了。可是不管到哪个村子，总得有间屋子住下。“我哪来的钱租屋子呢？我还是做一间小房子，下面安上轮子，走到哪里，就把它拉到哪里吧。” 分析：写出了三颗纽扣因为离开村子后没钱租房子，因此准备自己建造一个房子。 课件PPT 他于是做了一间很小很小的房子，仅仅搁得下他一个人，外加一把锤子和一个刨子。至于锯子，那还得敲个钉子挂在房子外面。最后他在房子下面安上四个轮子，在房子前面装上车把。 分析：写出了三颗纽扣所做房子的全貌，只能容下一个人，外加一把锤子和一个刨子，连锯子都放不下。 总结：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。 课件PPT 读第6-33自然段，思考下列问题： 1.房子里都进了什么人？ 2.为什么一个只够一人住的房子 能进那么多人？ 3.你能体会到三颗纽扣是一个什 么样的人吗？ 课件PPT 一会儿工夫，屋顶上雨点劈里啪啦响起来，把木匠吵醒了。周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。这时他听到有人敲小房子的门。 分析：“风雨大作”写出了环境的恶劣，为下文不断有路人进入三颗纽扣的房子里做铺垫。 课件PPT 他放进自己那间小房子里来的有：一个管林子的，他的小房子给漫上堤岸的河水冲走了；两个小伙子，他们要穿过国境线到邻国去谋生；一个小老头，因为再也干不动活儿，给主人赶出来了……最后一个来敲门的是国王的仆人，害着病，他一生病，就被赶出了王宫。 课件PPT 分析：这一自然段交代了三颗纽扣房子里所进的人，突出了小房子进入的人之多，表现出了三颗纽扣是一个有爱心的人。 总结：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。 课件PPT 读第34-59自然段，思考下列问题： 1.国王听了三颗纽扣的介绍后，有 什么反应？ 2.国王为什么摘掉了自己的王冠？ 3.从这部分中，你能感受到国王是 一个怎样的人？ 课件PPT “看来问题不在于小房子，而在于心。”他最后说。　　“心？”　　“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都是谁呀？”国王问道。 课件PPT 分析：“心”突出了房子之所以能装那么多人，是因为三颗纽扣的爱心巨大，温暖了这雨夜所有的赶路人，表达了爱心的重要性。 课件PPT “这是一个孤老头儿，这是一位寡妇，带着她的三个孩子，这是……”　　三颗纽扣一个一个地介绍，国王听着，脸色越来越阴，越来越暗了。等国王见到他那个生病的仆人在梦中痛苦呻